Новости

2020 год

_________________________________________________

ГБПОУ РО "Каменский педагогический колледж" готовится к празднованию 80-летия профессионального технического образования. В рамках реализации плана проведения региональных мероприятий приуроченных к празднованию, Каменский педагогический колледж разместил на фасаде здания праздничные баннеры с логотипом 80-летия профессионального технического образования с учётом брендбука.

_________________________________________________

Дан старт мероприятию посвященного 80-летию профессионально-технического образования РФ.

Департаментом государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров подготовлен План мероприятий по подготовке к празднованию 80-летия системы профессионально-технического образования в 2020 году, утвержденный распоряжением Минпросвещения России от 19 мая 2020 г. № Р-45 «Об утверждении мероприятий по подготовке к празднованию 80-летия системы профессионально-технического образования».

Историческая справка:
Днем рождения системы профессионально-технического образования считается 2 октября 1940 года, когда был принят указ Президиума Верховного Совета СССР «О государственных трудовых резервах СССР», которым были определены три типа училищ: ремесленные, железнодорожные и школы фабрично-заводского обучения.

2 октября 2020 года вся страна отмечает 80-летний юбилей системы профессионально-технического образования. Этот праздник считают своим преподаватели и мастера производственного обучения, а также все студенты системы профессионально-технического образования.

К юбилейной дате выпущена медаль «80 лет системе профтехобразования» и знак «Ветеран системы профтехобразования».

ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийском конкурсе «Онлайн-флешмоб «#янапрактике», посвященном празднованию 80-летия системы профессионального-технического образования
Скачать

_________________________________________________

Анкета для опроса получателей услуг о качестве условий оказания услуг организациями образования.

Пройти опрос: https://cawi.simpleforms.ru

_________________________________________________

Анкета участника образовательного процесса

Опрос проводится в целях выявления мнения граждан о качестве условий осуществления образовательной деятельности образовательными организациями. Пожалуйста, ответьте на вопросы анкеты. Ваше мнение позволит улучшить работу образовательной организации и повысить качество оказания услуг населению. Опрос проводится анонимно. Ваши фамилия, имя, отчество, контактные телефоны указывать необязательно. Конфиденциальность высказанного Вами мнения о качестве условий оказания услуг образовательными организациями гарантируется.

СКАЧАТЬ/СМОТРЕТЬ

_________________________________________________

_________________________________________________

СКАЧАТЬ/СМОТРЕТЬ

_________________________________________________

_________________________________________________

Практика художника-оформителя

На 3 курсе специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение с 15 по 20 июня 2020 года прошла учебная практика УП.03.02 Декоративно-оформительская практика в рамках профессионального модуля ПМ.03 Выполнение работ в области изобразительного, декоративно-прикладного искусства и черчения. В процессе практики решались следующие задачи:
• развитие творческих способностей студентов и подготовка их к самостоятельному художественному творчеству;
• овладение студентами необходимыми умениям и навыкам в области декоративного оформления;
• развитие умения применять на практике основные технологии оформительской работы и декоративно-прикладного искусства применительно к потребностям общеобразовательной школы;
• развитие образного мышления и творческой активности студентов, привитие интересов к творческой работе, к творческой мысли;
• формирование эстетического вкуса;
• развитие стремления к творческой самореализации;
• подготовка студентов к руководству различными видами изобразительной деятельности в процессе внеклассной работы с использованием умений в области декоративно прикладного творчества и осуществлению руководства художественным творчеством детей.

Объем выполненной работы для каждого студента определялся следующими заданиями: шрифтовая композиция, композиция плаката с изобразительными элементами и рекламно-агитационная графика малых форм, выполненная в компьютерной графике.

Под руководством преподавателей Жуликова А.В., Дегтяревой Н.Г., Гвардюбровой Е.В., студенты освоили новые приемы работы в декоративно-оформительском искусстве и компьютерной графике. По итогам практики студенты получили дифференцированный зачёт, который выставлялся по результатам просмотра выполненных работ и отчетной документации. Просмотр прошел в дистанционном режиме, как и сама практика. Но это обстоятельство не повлияло на результаты практики. Третьекурсники показали хороший уровень сформированных профессиональных компетенций.

Полученные в ходе практики умения и навыки, найдут своё применение в будущей профессиональной деятельности наших студентов.

_________________________________________________

Студенческая конференция «Ступени познания» по защите учебно-исследовательских проектов среди студентов первых курсов

10.06.2020 в ГБПОУ РО «Каменский педагогический колледж» была проведена студенческая конференция «Ступени познания» по защите учебно-исследовательских проектов среди студентов первых курсов. В текущем учебном году в проектную деятельность были вовлечены все студенты первых курсов, так как согласно ФГОС проектная деятельность является обязательным видом деятельности для студентов 1-х курсов. На конференции были представлены лучшие проекты студентов первого курса обучения.

Студентки 1 курса специальности 39.02.01 Социальная работа Худобина Е. и Тонишева В. вместе с руководителем Волковым Н.А., преподавателем физики, представили проект на очень актуальную в настоящее время тему «Глобальное потепление и его влияние на человечество». В своей исследовательской работе студентки постарались ответить на вопросы, в чем же причины глобального потепления и какими способами его можно остановить.

Результаты собственного исследования по выявлению отношения студентов колледжа к проблеме правильного питания представили студенты Гончаренко Д. и Симченков И. 1 курса специальности 40.02.01 Физическая культура (руководитель проекта преподаватель физической культуры Киреевский А.В). Продуктом проектной работы явились разработанные рекомендации по правильному питанию.

Изучать творчество писателей – земляков, поскольку оно способствует расширению кругозора, воспитывает чувство патриотизма молодых читателей – главная идея проекта студентки 1 курса специальности 09.02.05 Прикладная информатика Антиповой А. ( руководитель проекта Костромина Л. Г., преподаватель литературы). Исследовательская работа посвящена творчеству писателей Каменска- Шахтинского - Ю. Ф. Гончарова, Н.Н. Туроверова и К.А. Тренева. Особый интерес представляет творчество Ю. Ф. Гончарова и Н.Н. Туроверова, так как эти писатели обучались в Каменском реальном училище (сейчас это ГБПОУ РО «Каменский педагогический колледж»).

Целью проекта «Теорема Виета» Кириченко В. студентки 1В курс специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах (руководитель проекта Левина Е.П., преподаватель математики) — это формирование умений анализировать связь между корнями и коэффициентами квадратного уравнения, выдвигать гипотезу, доказывать её справедливость, представлять информацию в символической и табличной формах в рамках темы «Теорема Виета». Продуктом проектной деятельности выступило создание электронного пособия, которое может быть использовано как при классно – урочной, так при дистанционной системе обучения.

Студентки 1 курса специальности 44.02.01. Дошкольное образование Стешенко С., Маркова А. вместе со своим руководителем преподавателем информатики Пономарёвой В.А., считают, что Всемирная паутина вызвала настоящую революцию в информационных технологиях и бум в развитии Интернета. В своем проекте «Всемирная паутина», проектная группа решила проанализировать недостатки и преимущества «пребывания в интернете». А также постарались сделать вывод, о том, что можно сделать, чтобы было больше преимуществ, чем недостатков.

Студентка 1 курса специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение Шкоркина Олеся под руководством преподаватель географии Съединой О.М. представила проект «Земли войска донского». Целью данного проекта выступило изучение истории возникновения и развития Ростовской области. Интерес данный проект представляет и с точки зрения истории, и с точки зрения географии.

Рассмотреть проблемы молодёжи в разных странах, сделать сравнительную характеристику прав подростков в Великобритании и в России, описать возможные пути решения проблем молодёжи такие задачи поставили перед собой Карпова Е., студентка 1а курс специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах и руководитель проекта «Легко ли быть молодым?» Юдина О.И., преподаватель английского языка. Особенность данного проекта заключалась в том, что он был выполнен на английском языке, что не помешало Карповой Евгении провести интересное и содержательное исследование.

Студент 1 курса специальности 49.02.01 Физическая культура Гуськов А. (руководитель проекта Юрьева Г. С, преподаватель истории) уверен, что нельзя быть безразличным к истокам, к тем местам, где живешь, учишься или работаешь, где живут твои родные, близкие, друзья. Только знание своего исторического прошлого может укрепить в нас уважение традициям и человеческим ценностям – любви к Родине, доброте и справедливости. Именно поэтому студентом было проведено исследование процесса возникновения и развития родного города Гуково, развития шахтерского дела. Источниками для исследовательской работы выступили фонды Гуковского музея шахтерского труда и краеведы города. Результаты представлены в проекте «История моего города».

Целью проекта «История куклы», который подготовили студентка 1 курс специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение Яценко И. и преподаватель истории Юрьева Г. С, выступило изучение истории возникновения куклы. Работая над этим проектом, Ирина узнала многое из истории создания кукол. Результатом исследовательской работы явилось создание продукта - куклы Маленькая Ведьмочка, которую студентка связала вместе с мамой. В процессе создания продукта были соблюдены все технологические шаги – сначала был создан эскиз куклы, далее выполнение самой игрушки.

Подводя итог, необходимо отметить, что на студенческой конференции по защите учебно-исследовательских проектов «Ступени познания» были представлены лучшие работы от каждой учебной группы и по различным направлениям с учетом значимости общеобразовательных предметов в дальнейшей профессиональной подготовке. Все участники конференции и руководители проектов были награждены дипломами. Учебные проекты – первый опыт учебно-исследовательской работы студентов. При выполнении проекта студенты проходят все этапы выполнения исследовательской деятельности, которые в дальнейшем будут совершенствоваться в образовательном процессе колледжа.

_________________________________________________

СТУДЕНЧЕСКИЕ БУДНИ

С 1 по 15 июня 2020 года для студентов 2 курса специальности 39.02.01 «Социальная работа» в рамках ПМ.01 «Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами» была организована и проведена производственная практика. Основной целью данного вида практики является: овладение видом профессиональной деятельности социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами, и соответствующими профессиональными компетенциями. Практика проводилась в Центре социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов города Каменск-Шахтинский. Базами практики стали Социально-реабилитационное отделение и отделение социально-бытового обслуживания на дому .

Под руководством опытных наставников, мастеров своего дела Зиновьевой Натальи Геннадиевны и Сударкиной Наталии Дмитриевны студенты приобретали опыт и постигали секреты профессионального мастерства .

15 июня подведены итоги практики. Студентами были выполнены индивидуальные задания, предоставлены отчетные документы, подготовлены отчеты о практике в форме презентации о ходе практики, которые им довелось защищать на зачете, проводимом заведующим практикой Жуликовым А.В. и руководителем практики Автомоновой Т.А. Можно отметить, что задачи данного вида практики выполнены, а основная цель достигнута.

Впереди у студентов экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю и долгожданные каникулы! Удачи вам!

_________________________________________________

Студенты 3 курса специальности 09.02.05 Прикладная информатика завершили очередной этап производственной практики ПП.02.02 по ПМ.02 Разработка, внедрение и адаптация ПО отраслевой направленности и ПП.04.02 по ПМ.04 Обеспечение проектной деятельности, которая проходила в период с 25.05.19 по 06.06.19. Задания для студентов были адаптированы с учетом возможности их выполнения в удаленном доступе при консультационной помощи руководителей практики. Студенты успешно справились с заданиями по проектированию компьютерной сети в соответствии с выданным заданием, выполнили изучение и анализ электронного представительства образовательного учреждения-базы практики в сети Интернет, выполнили задания по обеспечению проектной деятельности в среде MS Project.

В период практики часть студентов группы совместно с заведующим практикой О.В.Мотовиловой приняли участие в научно-практической он- лайн конференции «Влияние искусственного интеллекта на финансовую отрасль. Как построить успешную карьеру в эпоху цифровой трансформации», в ходе которой получили полезную информацию о специфике рынка труда IT-специалистов, стремительно развивающихся требованиях к профессиональным компетенциям молодых специалистов, получили практические советы по новым технологиям поиска работы в данной отрасли.

Отчеты по практике защищены, сдан дифференцированный зачет, подведены итоги. Впереди квалификационный экзамен по профессиональному модулю и следующие этапы практической подготовки. Желаем дальнейших успехов!

_________________________________________________

В целях информирования граждан о событиях, проектах и мероприятиях Года памяти и славы в сети интернет функционирует официальный https://год2020.рф.

На сайте размещаются новости, информация о мероприятиях Года памяти и славы, официальные документы, полезные ссылки на информационные ресурсы в сфере сохранения исторической памяти, в том числе функционирует интерактивный исторический информационный блок о событиях на фронте, в тылу и на оккупированных территориях в период 1941-1945 годов.

_________________________________________________

Информируем вас о том что с января 2020 годя на территории Ростовской области введена в эксплуатацию региональная информационная система «Порал потребительского рынка Ростовской области с интерактивной картой объектов потребитетьското рынка и мест несанкционированной торговли»

Портал предназначен для отправки гражданами сообщений о выявленных местах несанкционированной торговли, а также для обработки таких сообщений кратчайшие сроки. Портал предоставляет возможность гражданам принимать непосредственное участие в регулировании потребительской сферы

Для перехода на портал нажмите на изображение

_________________________________________________

_________________________________________________

Учебная практика специальность 44.02.01 Дошкольное образование

С 01.06.2020г. по 06.06.2020г. для студентов 2 курса специальности 44.02.01 Дошкольное образование организована УП 3 Учебная экологическая практика.

Основной целью учебной практики является формирования у обучающихся умений, приобретения первоначального практического опыта и овладения соответствующими профессиональными компетенциями в рамках профессионального модуля ПМ 03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования

Под руководством опытным руководителей Поляковой И.Ю., Съединой О.М. студенты смогут приобрести практические умения и навыки.

Задания по практике были актуализированы, определенны последовательность выполнения работ с учетом возможности выполнения работ студентами самостоятельно и в удаленном доступе.

В результате прохождения данной учебной практики студенты сформировать профессиональные компетенции:
ПК 3.1 Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста
ПК 3.2 Проводить занятия с детьми дошкольного возраста
ПК 3.5 Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий

_________________________________________________

КамПК в СМИ

Нажмите на изображение чтобы увеличить размер

_________________________________________________

Уважаемы абитуриенты!
Приемная комиссия начнет свою работу с 8 июня 2020 года.

До снятия ограничений в связи с неблагоприятной санитарно- эпидемиологической ситуацией в Ростовской области абитуриенты могут направить заявление о приеме в Каменский педагогический колледж и необходимы документы:
- через операторов почтовой связи общего пользования (далее – почте) по адресу: 347800, Ростовская область, г. Каменск – Шахтинский, пер. Володарского, 66
- по электронной почте abiturientkpk@yandex.ru Получить консультацию можно в приемной комиссии по телефону: 8-(86365)-7-26-58

_________________________________________________

В рамках Международного дня защиты детей Главное управление МЧС России по Ростовской области (далее - Главное управление) проводит совместно с общественными, детскими и моложёными организациями (управление Роспотребнадзора по Ростовской области, ВДГТО, ВСКС, Россоюзспас, ВОСВОД, ВДЮОД «Школа безопасности») мероприятие, направленное на профилактику безопасности подрастающего поколения в период летних каникул, «Мои безопасные каникулы!»

Правила участия (скачать/смотреть)

_________________________________________________

Приглашаем студентов принять участие в проекте «Страна Героев»

Условия (скачать/смотреть)

_________________________________________________

Флешмоб «Детский телефон доверия доступен в каждом уголке России» #дтдрядом в рамках конкурса «Города для детей.2020». С более подробной информацией об Общероссийском детском телефоне доверия 8-800-2000-122 можно ознакомиться на сайте telefon-doveria.ru

_________________________________________________

В соответствии с письмом министра по вопросам обеспечения безопасности и противодействия коррупции в Ростовской области от 22.05.2020 № 1.7/425 сообщаем, что в текущем году Генеральная прокуратура Российской Федерации проводит Международный молодежный конкурс социальной рекламы антикоррупционной направленности на тему «Вместе против коррупции!» (далее – конкурс).

Участие в конкурсе могут принять граждане любого государства (авторы-физические лица или творческие коллективы) в возрасте от 14 до 35 лет. Прием работ будет осуществляться с 1 мая по 1 октября 2020 г. по двум номинациям – «Лучший плакат» и «Лучший видеоролик». Правила проведения конкурса доступны на официальном сайте www.anticorruption.life

Приложение к письму

_________________________________________________

Инструктивный лагерь «21 параллель»

С 25.05.20 по 30.05.20 на специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение прошла учебная практика УП.04. Инструктивный лагерь в рамках ПМ.04 Организация и проведение внеурочных мероприятий в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

В процессе практики решались следующие задачи:
• формирование мотивационно-ценностного и творческого отношения к будущей деятельности в качестве вожатого (руководителя кружка) детского оздоровительного лагеря;
• овладение содержанием и методикой различных форм работы с детским и юношеским коллективом в условиях лета;
• приобретение умений и навыков организации общелагерных мероприятий;
• развитие ответственного и творческого отношения к проведению воспитательной работы с детьми.

Студенты 3 курса в течение 6 дней постигали премудрости нелегкого труда отрядного вожатого в Инструктивном лагере «21 параллель» под руководством своего наставника Жуликова Александра Валентиновича. За это время члены отряда «Перспектива»освоили различные технологии организации воспитательно-оздоровительной работы с детьми в летний период.

Начиная с подбора различных вариантов названий отрядов, девизов, речевок будущие вожатые прошли школу планирования, подготовки, организации всех этапов развития лагерной смены: подготовительного, организационного, основного, заключительного периодов с учетом возрастных особенностей воспитанников и логики развития смены.

Ими были подобраны: игры на знакомство и сплочение коллектива в соответствии с возрастными особенностями детей; составлены: комплекты методик для диагностики интересов и склонностей школьников различных возрастов, планы работы отряда; разработаны: сценарии тематических дней, игр – путешествий (квестов), праздников, отрядных мероприятий; проведены: различные варианты утренней зарядки, линеек, конкурсов, «вечерних огоньков».

Студенты использовали различные формы работы. Для реализации КТД в отряде были сформированы две творческие группы: «Линейная перспектива» и «Обратная перспектива». Это дало возможности максимально проявить каждому студенту свои коммуникативные, творческие, исполнительские и организаторские способности, которые так необходимы в профессии вожатого ДОЛ. И это при том, что мы работали в режиме повышенной готовности с использованием электронного обучения, элементов дистанционных образовательных технологий .

Итоги практики подведены. Все студенты показали высокий уровень сформированности общих и профессиональных компетенций, дисциплинированности, вовремя сдав отчетную документацию, получили зачеты.

Это вселяет надежду, что Летняя практика студентами специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение будет пройдена с хорошими результатами и научит их дарить свое сердце детям.

_________________________________________________

30 мая – суббота. День Закрытия лагеря.

Работа инструктивного лагеря подходит к концу. Как жаль, что все хорошее заканчивается так быстро. Еще вчера спорили, выбирая название отряда, а уже сегодня готовимся к закрытию.

Заключительный период в загородном лагере длится 3 дня (в нашем импровизированном лагере - это последний день практики). Эти дни наполнены легкой грустью – пришло время вспомнить самые интересные моменты, найти доброе слово о каждом, поблагодарить, обменяться адресами, спеть песни. Конечно, ощущается усталость, но одновременно с этим удовлетворение от множества реализованных творческих дел и личных достижений.

Отряд «Данко» последний раз принял дежурство и сегодня представит:
- утреннюю зарядку;
- новости наступившего дня на линейке;
- видео-презентацию «Я собираюсь в лагерь;
- видеоролик прощального «Огонька».

Ну вот и ВСЕ!
Спасибо за работу! Спасибо нашим наставникам – воспитателям: отряда «Данко» - Кривомазовой Инне Ивановне, отряда «ДевАчки» - Рядинской Елене Александровне, отряда «Катюши» - Писаревой Валентине Васильевне.
Пусть эта практика оправдает все ваши ожидания, будет удачной, благополучной и доброй! Пусть сопровождает вас чудесное настроение и бодрое самочувствие. Счастливого пути!

Лагерь – вольно! Разойдись!

_________________________________________________

29 мая в инструктивном лагере - спортивный день!Отряды «ДевАчки», «Катюши», «Данко» были погружены в разработку сценария «Веселые старты». Ими освоены правила и особенности организации и проведения подвижных игр «Пионербол», «Баскетбол», «Казаки-разбойники», «Волейбол». Подведение итогов на «Вечерних огоньках» завершило этот увлекательный день.

_________________________________________________

Преддипломная практика на специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

20 мая завершилась преддипломная практика у студентов выпускных курсов специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах. Результаты практики оказались достаточно высокими: качество практики – 100%, средний балл по трем курсам составил 4,91 балла. В целом в процесс преддипломной практики оказались вовлечены начальные классы 38 школ в 6 городах и 9 районах нашей огромной Ростовской области. Использование дистанционных образовательных технологий позволило выпускникам больше узнать о таких образовательных платформах как Учи.ру, Дневник.ру, Российская электронная школа, Яндекс.Учебник, Я Класс. Применение мессенджеров Skype, Viber, WhatsApp, облачных сервисов Яндекс, Mail, Google помогало выпускникам находиться в режиме постоянного взаимодействия с руководителями практики, учащимися начальных классов школ нашего города, других городов и районов Ростовской области. По отзывам студентов и руководителей преддипломной практики, практика способствовала дальнейшему формированию важных профессиональных и общих компетенций. Желаем успешной защиты выпускных квалификационных работ!

_________________________________________________

28 мая в России отмечают День пограничника.

На протяжении многих веков дозорные стерегли границы государства. Первые сведения о пограничной службе встречаются в летописях средневековой Руси. В те времена государство подвергалось нападкам степных кочевников. Поэтому князья строили города со сторожевыми башнями. В 1571 году стражу Руси решили узаконить. Был создан регламент ведения пограничной службы, который назывался «Уложение о станичной службе».

28 мая 1918 года Декрет Совета народных комиссаров издал указ, который учредил Пограничную охрану государственных границ РСФСР. С того момента 28 мая День пограничника - праздник который отмечают в нашей стране ежегодно.

В данный момент РФ обладает протяжённостью границ свыше 61 000 км. Почти 2/3 из них проходит по водным акваториям. Перед пограничной службой стоит чёткая задача ? обеспечить территориальную целостность государства на суше, воде и подводных шельфах.

Структура Федеральной пограничной службы достаточно многообразная. 28 мая на улицах городов можно увидеть молодых людей и ветеранов с синими, голубыми и чёрными околышами зелёных фуражек. В эту дату каждый год проводят торжественные смотры личного состава, накрывают праздничный стол, вспоминают подвиги героев.

День пограничника отмечают:
-демобилизованные бойцы гарнизонных войсковых частей;
-спецназ погранвойск (штурмовые бригады, подготовленные для горячих точек);
-морская пограничная охрана (моряки и матросы береговой службы);
-авиация погранвойск (пилоты и инженерный состав).

Традиционно 28 мая в лагере – День Памяти. Сегодня все отрядные мероприятия в память о тех, кто ценой собственной жизни долгие 1418 дней и ночей приближал Победу на фронте и в тылу.
В планах отрядов:
- подготовить Митинг Памяти
- разработать квест «По дорогам войны»
- принять участие в Фестивале солдатской песни
- проведение вечерних Огоньков

_________________________________________________

Зарядка в лагере

Зарядка – это комплекс физических упражнений, выполняемых утром с целью разминки мышц и суставов. Согласно СаНПиН режим дня детского оздоровительного лагеря обязательно должен предусматривать проведение утренней зарядки. Утреннюю зарядку необходимо проводить ежедневно на открытом воздухе. При дождливой погоде утреннюю зарядку рекомендуется проводить в хорошо проветриваемых помещениях. Длительность зарядки – не менее 15 минут.

А вы знаете пользу утренней зарядки?
Утренняя зарядка пробуждает, оздоравливает и укрепляет организм.
Улучшает кровообращение, что помогает активизировать все системы организма.
Обладает закаливающим действием.
Дисциплинирует человека.
Повышает настроение, увеличивает работоспособность.

Почему на зарядки в лагере хочется просыпаться:
Утренние упражнения проходят в игровой форме
Танцевальное утро, зарядка в стиле индейцев или с героями из фильмов и комиксов - все это нельзя пропустить и ради этого обязательно нужно проснуться
Каждый день зарядка уникальна, тематики не повторяются
Зарядку каждый день ведут разные вожатые, которые перевоплощаются в любимых персонажей детей.

Линейка в лагере

Линейка – одна из организационных форм работы?в?лагере, предполагающая построение участников смены и сообщение им важной информации.

К актуальным педагогическим смыслам линейки относятся:

Личностная сопричастность.
Абсолютно на каждой линейке: утренней, вечерней, тематической или торжественной – звучат конкретные имена детей. Поводов для этого оказывается огромное множество. С одной стороны, это дополнительная информация о личностных достижениях детей, повод для гордости, ощущение разделенности успеха с новыми друзьями, возможность внести свой вклад в общественно значимые достижения лагеря.

Включенность в общий процесс.
Именно на линейках разворачивается сюжет, поддерживается логика смены, демонстрируется степень вовлеченности отрядов в общее дело. То обстоятельство, что ключевые дела смены озвучиваются на линейке, позволяет сохранять энергичный ритм жизнедеятельности лагеря. Кроме того, обеспечивается полная информированность, и все отряды удерживаются в содержательном контексте смены.

Эмоциональное сопереживание.
Разнообразные методические приемы делают каждую линейку неповторимой и эмоционально насыщенной. За счет этого линейка превращается в коллективное творческое дело, увлекательное и незанудное.

На линейке можно использовать разнообразные приемы эмоционального окрашивания хода и содержания линейки: разыграть короткие КВНовские миниатюры, всем лагерем поддержать отрядные девизы-кричалки, можно вручить сюрпризы именинникам, сообщить удивительные факты.

27 мая – среда
Тематический день
(третий день работы инструктивного лагеря)

Тематический день в лагере называется такой день, в который с утра и до вечера проводятся мероприятия связанные единой тематикой. Тематический день может проводиться как для всего лагеря, так и для одного отряда.

Перед вожатыми инструктивного лагеря стояла не простая задача – разработать сценарии тематических дней лагерной смены.

В результате кропотливой и творческой работы были подготовлены интересные, остросюжетные и приключенческие сценарии.

_________________________________________________

26 мая – вторник
День вожатского мастерства

(второй день работы инструктивного лагеря)

26 мая в инструктивном лагере посвящен вожатскому мастерству. Отряды ДевАчки, Катюши, Данко путешествовали по станциям: Игровая, Песенная, КТД в отряде и Художественно-оформительская. День прошел очень продуктивно и насыщенно.

Будущие вожатые узнали на станциях много нового и интересного, пополнив методические копилки ценной информацией. Своими впечатлениями они делятся в презентациях «Калейдоскоп вожатского мастерства».

Калейдоскоп вожатых (презентация)

Отряд Данко Игровая станция

Отряд Данко КТД День именинника

Отряд Данко Огонёк Мой мир

Отряд Данко станция песенная

Отряд Данко станция художественно-оформительская Уголок

_________________________________________________

25.05.2020 на специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах начал работу инструктивный лагерь. Инструктивный лагерный сбор проходит в рамках УП.02. Подготовка к летней практике по ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников.

Целью данного вида практики является овладение обучающимися 2 – 3 курсов практическими навыками работы с детьми в летний оздоровительный период.
Работа инструктивного лагеря продлится с 25 по 30 мая 2020г.
В этом году работа лагеря проходит в непривычной обстановке, дистанционно.
Но это обстоятельство, мы надеемся, не помешает нашим студентам активно проявить себя в различных видах деятельности по программе практики, позволит приобрести навыки планирования, подготовки внеурочной деятельности и общения младших школьников.

Участниками инструктивного лагерного сбора стали студенты групп 3А, 3Б, 2В специальности Преподавание в начальных классах. А также воспитатели отрядов: Рядинская Е.А., Писарева В.В., Кривомазова И.И.

25 мая
День Открытия лагеря

Сегодня состоялось открытие лагерной смены. По традиции все вожатые лагеря подготовили визитки своих отрядов.

Презентация отряда включала в себя название, девиз, речевку, отрядную песню.

Все группы подошли к выполнению данного задания творчески и продемонстрировали разнообразные формы представления отряда.

В результате жителями Инструктивного лагеря специальности Преподавание в начальных классах 2020 года стали отряды: «ДевАчки» (3 А курс, воспитатель Рядинская Е.А.); «Данко» (курс 2В Преподавание в начальных классах, воспитатель Кривомазова И.И.); «Катюши» (курс 3 Б Преподавание в начальных классах, воспитатель Писарева В.В.).

Также вожатые отрядов разработали КТД «Давайте познакомимся» (отрядное мероприятие) для детей разных возрастных групп, сценарий концерта «Открытие лагерной смены» (общелагерное мероприятие), сценарий первого отрядного вечернего огонька.

Визитка отряда

Знакомство с отрядом

КТД Давайте познакомимся

_________________________________________________

Студенты 4 курса специальности 09.02.05 Прикладная информатика завершили заключительный этап практической подготовки – преддипломную практику. Несмотря на то, что практика проходила в необычном формате с дистанционных технологий, все студенты успешно справились с заданием практики.

В рамках выполнения функциональных обязанностей техника- программиста в образовательном учреждении студенты изучили возможности и углубили практический опыт работы на различных платформах, используемых для организации дистанционного обучения на базах практики, а так же выполнили большой объем работы по разработке автоматизированных информационных систем и решению практических задач, необходимых для реализации практической части выпускной квалификационной работы.

Подведение итогов преддипломной практики состоялось в форме on- line конференции, в ходе которой студенты и руководители практики обменялись впечатлениями об организации практики, ее содержании и полученных результатах, зав. практикой Мотовилова О.В. представила аналитическую информацию по итоговым результатам практики. Впереди у студентов–выпускников Государственная итоговая аттестация. Желаем успехов!

25 мая 2020 г. студенты 3 курса специальности 09.02.05 Прикладная информатика приступили к производственной практике по двум профессиональным модулям ПП.02.02. по ПМ.02 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности и ПП.04.02 по ПМ.04 Обеспечение проектной деятельности. В соответствии с приказом директора до отмены действия режима повышенной готовности практика организована с использованием элементов дистанционных технологий. На начало практики заведующим практикой Мотовиловой О.В. совместно с руководителями практики Кравченко Г.М. и Губа И.М. было проведено инструктивное совещание со студентами в on-line формате, на котором обсудили организационные моменты трехстороннего взаимодействия в дистанционном режиме. Все студенты имеют технические возможности выполнения задания на практику, обеспечены полным пакетом необходимых методических материалов, со стороны руководителей предусмотрены индивидуальные консультации.

Желаем всем успешного прохождения производственной практики!

_________________________________________________

Практика

На 4 курсе специальности 39.02.01 Социальная работа завершилась преддипломная практика. Несмотря на сложные условия, практика прошла строго в соответствии с графиком учебного процесса с 20.04.20 по 20.05.20г.

Особенность преддипломной практики 2020 в том, что она проходила с использованием электронного обучения, элементов дистанционных образовательных технологий. Но наши выпускники оказались в иной ситуации. Им пришлось сочетать в работе и традиционные образовательные технологии и те, которые диктует режим повышенной готовности. Большинство организаций работает дистанционно, но учреждения социального обслуживания работают в штатном режиме.

Практиканты выполняли функциональные обязанности специалиста по социальной работе с учетом специфики базы практики. В профессиональной деятельности студенты применили все сформированные за годы учебы общие и профессиональные компетенции. Руководители практики от Колледжа и организации обеспечили представление полного пакета справочных, методических и иных материалов, а также консультирование обучающихся по теоретическим и методическим вопросам работы с различными категориями клиентов учреждений социального обслуживания и образования.

Практика завершена. Подведены первые итоги. Все обучающиеся выполнили программу преддипломной практики, вовремя предоставили отчетную документацию и материалы, позволяющие визуализировать результаты их деятельности. По оценкам профессиональной деятельности, которые даны руководителями организаций, все практиканты обладают необходимыми компетенциями, умеют планировать и организовать свою деятельность по оказанию помощи людям. Все обучающиеся по результатам практики получили дифференцированный зачет. Кроме того ими получен практический опыт для подготовки к выполнению выпускной квалификационной работы.

Серьезный экзамен, под названием преддипломная практика, сдан!
Новых свершений и отличных оценок!

_________________________________________________

Студенты заочного обучения специальности "Преподавание в начальных классах" на уроках: психологии общения преподаватель Л.В. Гетманова , ПОПД А.М. Казначеевская , педагогики Г.В. Звездунова.

Студенты дополнительного образования на уроке информатике преподаватель Мотовилова О.В.

_________________________________________________

Итоговая конференция по преддипломной практике специальность 44.02.01 Дошкольное образование

21 мая в режиме видеоконференции на платформе ZOOM была проведена конференция по итогам прохождения преддипломной практики. Студенты 4 курса специальности «Дошкольное образование» представили отчеты по практике, поделились впечатлениями относительно организации практики в онлайн-режиме, обозначили трудности, с которыми столкнулись и пр.

Несмотря на необычный формат проведения практики, студентам удалось выполнить программу практики, эксперимент по теме ВКР благодаря помощи руководителей практики от колледжа и воспитателей ДОУ, обработать результаты и предоставить вторую главу дипломной работы.

Работодатели отметили высокий уровень теоретической и методической подготовки выпускников колледжа, а также сформированности общих и профессиональных компетенций.

Результаты: Успеваемость – 100%, качество – 100%.
Результаты практики и положительные отзывы работодателей подтвердили готовность выпускников колледжа к самостоятельной профессиональной деятельности.
Впереди у студентов-выпускников Государственная итоговая аттестация.
Желаем успехов!

_________________________________________________

Подводим итоги практики.....

Обучающиеся 4 курса специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение завершили преддипломную практику, которая, несмотря на сложные условия, прошла в соответствии с графиком учебного процесса с 20.04.2020 по 20.05.2020 года .

Этот вид практики был завершающим этапом не только практической подготовки обучающихся, но и всего педагогического процесса, направленного на формирование общих и профессиональных компетенций будущего учителя изобразительного искусства и черчения.

Особенность преддипломной практики 2020 в том, что она проходила с использованием электронного обучения, элементов дистанционных образовательных технологий, без живого общения со всеми участниками образовательного процесса.

Руководители практики от Колледжа и учителя образовательных организаций города и области обеспечили представление полного пакета справочных, методических и иных материалов, а также консультирование обучающихся, анализ проведенных уроков и внеурочных мероприятий.

Хочется отметить высокую дисциплинированность обучающихся. В сложившихся условиях они показали высокий уровень ответственности и добросовестно отнеслись изобразительного искусства МХК и черчения. Да. Были определенные трудности, но в процессе совместных усилий всех участников практики они были преодолены.

Практика завершена, итоги практики подведены. Все обучающиеся выполнили программу преддипломной практики, вовремя предоставили отчетную документацию и материалы, позволяющие визуализировать результаты их деятельности. Свой первый серьезный экзамен, под названием преддипломная практика, они выдержали!

Новых свершений и отличных оценок!

_________________________________________________

20 мая 2020 года состоялась профессионально-общественная аккредитация специальностей "Преподавание в начальных классах" и "Дошкольное образование" впервые в дистанционном формате!

А также мы приняли участие в дискуссионной площадке регионального отделения Российского союза промышленников и предпринимателей "Практика подготовки педагогических кадров для образовательных организаций РО. Проблемы и пути их решения".

Директор колледжа Н.А.Гайдаенко выступила с докладом по теме "Миссия педагогического колледжа как центра подготовки квалифицированных специалистов,конкурентоспособных в образовательной среде региона".

_________________________________________________

Учебная практика специальность 44.02.01 Дошкольное образование

С 18.05.2020г. по 30.05.2020г. для студентов 3 курса специальности 44.02.01 Дошкольное образование организована УП 02 Учебная практика по подготовке студентов к летней производственной практике

Основной целью учебной практики является формирования у обучающихся умений, приобретения первоначального практического опыта и овладения соответствующими профессиональными компетенциями в рамках профессионального модуля ПМ02 Организация различных видов деятельности и общения детей:

Руководители практики Рыкова И.А., Автомонова Т.А., Фетисова А.К. актуализировали задания по практике, определили последовательность выполнения работ с учетом возможности выполнения работ студентами самостоятельно и в удаленном доступе.

В результате прохождения данной учебной практики студенты должны приобрести следующие практические навыки, умения:
- Определять цели, задачи, содержание, методы и средства руководства игровой, трудовой, продуктивной деятельностью детей;
- Определять педагогические условия организации общения детей;
- Играть с детьми и стимулировать самостоятельную игровую деятельность детей;
- Изготавливать поделки из различных материалов; рисовать, лепить, конструировать;
- Организовывать детский досуг;
- Осуществлять показ приемов работы с атрибутами разных видов театров;
- Анализировать проведение игры и проектировать ее изменения в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями детей группы;
- Анализировать приемы организации и руководства посильным трудом дошкольников и продуктивными видами деятельности (рисование, аппликация, лепка, конструирование) с учетом возраста и психофизического развития детей;
- Анализировать подготовку и проведение праздников и развлечений.

Сформировать профессиональные компетенции:
ПК 2.1 Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня
ПК 2.2 Организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного возраста
ПК 2.3 Организовывать посильный труд и самообслуживание
ПК 2.4 Организовывать общение детей.
ПК 2.5 Организовывать продуктивную деятельность дошкольников (рисование, лепка, аппликация, конструирование)
ПК 2.6 Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста.
ПК 2.7 Анализировать процесс и результаты организации различных видов деятельности и общения детей.

_________________________________________________

У студентов 4 курса специальности 49.02.01 Физическая культура близится к завершению преддипломная практика. В этом году она проходила в сложных эпидемиологических условиях, но это не остановило учебный процесс. Все студенты активно включились в учебную работу. Приходилось, в условиях дистанционного обучения, отказываться от традиционных форм организации учебных занятий и использовать новые, ранее не апробированные формы работы. Но все практиканты с честью выдержали это испытание. Сейчас ,на завершающем этапе практики, все студенты приступили к оформлению документации и подведению итогов.

С 20.04.2020 года по 20.05.2020 года на 4 курсе специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение в соответствии с графиком учебного процесса продолжается преддипломная практика.

Этот вид практики является завершающим этапом практической подготовки будущего педагога, в ходе которой осваивается многофункциональная деятельность учителя изобразительного искусства и черчения.

В период практики студенты применяют все сформированные за годы учебы общие и профессиональные компетенции. Они самостоятельно формулируют образовательные, воспитательные и развивающие задачи урока, планируют уроки и занятия по изобразительному искусству МХК и черчению, изготовляют и применяют на уроке изобразительную и предметную наглядность, подбирая наиболее эффективные средства решения задач урока, используя разнообразные методы и приемы организации учебного процесса.

Особенность преддипломной практики 2020 в том, что она проходит с использованием электронного обучения, элементов дистанционных образовательных технологий.

Руководство ПДП 2020 осуществляют педагоги колледжа Гайдаенко Н.А., Жуликов А.В., Гвардюброва Е.В., Лисова Т.В. , Пчелкина М.В. и учителя образовательных организаций города и области. Руководителями практики были актуализированы индивидуальные задания по преддипломной практике, определена четкая последовательность выполнения заданий практики с учетом возможности выполнения работ студентом самостоятельно и в удаленном доступе.

Хочется отметить высокую дисциплинированность студентов. В сложившихся условиях они показали высокий уровень ответственности и добросовестно отнеслись к выполнению обязанностей учителя изобразительного искусства МХК и черчения.

Практика завершается и с уверенностью можно сказать, что наши студенты выдержали первый серьезный экзамен, который зовется преддипломная практика!

_________________________________________________

Специальность 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение
Новости с практики

С 27.01.2020года для студентов 3 курса специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение проводится производственная практика ПП.01 Практика пробных уроков по изобразительному искусству в рамках ПМ.01 «Преподавание изобразительного искусства в общеобразовательных организациях».

Основная цель этой практики - формирование общих и профессиональных компетенций, комплексное освоение обучающимися вида профессиональной деятельности преподавание изобразительного искусства в общеобразовательных организациях. В соответствии с программой производственной практики и учебным планом студенты должны дать 7 пробных уроков по изобразительному искусству . В этом году студенты проходят данный вид практики в МБОУ СОШ № 2, 3, 9, 11.

В период практики студенты-практиканты совершенствуют навыки формулировать образовательные, воспитательные и развивающие задачи урока, планировать уроки по изобразительному искусству, оформлять планы-конспекты уроков с учетом требований методики, изготовлять и применять на уроке изобразительную и предметную наглядность, подбирать наиболее эффективные средства решения задач урока, использовать разнообразные методы, приемы работы и активизации внимания учащихся.

Практика была организована и проходила рассредоточено и состояла из двух этапов. Первая половина практики проходила в штатном режиме, когда уроки проводились на базе практики, в классе, в процессе живого общения участников образовательного процесса. Но с апреля, в связи с действием режима повышенной готовности, данный вид практики, как и весь учебный процесс в колледже, проходит с использованием электронного обучения, элементов дистанционных образовательных технологий.

Руководители практики Лисова Т.В., Пчелкина М.В., Лобынцева Н.Н., Просвирнина Т.А., учителя-наставники Бондарева Н.И., Сарычева Н.В, Кандалова Т.В., Золотова И.А., заведующий практикой Жуликов А.В.сделали все возможное для того, чтобы студентами были выполнены задачи практики.

Хочется отметить высокую дисциплинированность, посещаемость практики, активность студентов во время анализов пробных уроков. Большое внимание уделялось самоанализу и анализу уроков в соответствии с современными требованиями.

Практика завершается и с уверенностью можно сказать, что студентами и руководителями практики выполнен большой объем работ по формированию общих и профессиональных компетенций предусмотренных данным видом профессиональной деятельности, который является основным для учителя изобразительного искусства и черчения.

_________________________________________________

На 4 курсе специальности 39.02.01 «Социальная работа» продолжается преддипломная практика.

Этот вид практики является завершающим этапом практической подготовки выпускника, в ходе которой осваивается многофункциональная деятельность специалиста по социальной работе.

Особенность преддипломной практики 2020 в том, что она проходит с использованием электронного обучения, элементов дистанционных образовательных технологий.

Практиканты выполняют функциональные обязанности специалиста по социальной работе с учетом специфики базы практики. профессиональной деятельности студенты применяют все сформированные за годы учебы общие и профессиональные компетенции. Большинство организаций работает дистанционно, но обслуживания работают в штатном режиме. Руководят ПДП 2020 педагоги колледжа Власова Е.Н., Жуликов А.В., Автомонова Т.А., Панкова О.М. Руководителями практики актуализированы индивидуальные задания по преддипломной практике, определена последовательность выполнения заданий практики с учетом возможности выполнения работ студентом самостоятельно и в удаленном доступе. Кроме того студентам, по мере необходимости, оказывается помощь по теоретическим и методическим вопросам работы с различными категориями клиентов учреждений социального обслуживания и образования.

Все практиканты обладают необходимыми компетенциями, умеют планировать и организовать свою деятельность по оказанию помощи людям. Ведь эта помощь так необходима всегда, а в нынешней непростой ситуации особенно.

_________________________________________________

Преддипломная практика специальность 44.02.01 Дошкольное образование

У студентов 4 курса специальности 44.02.01 Дошкольное образование продолжается преддипломная практика с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Студенты полностью выполняют программу преддипломной практики, применяя при этом современные электронные средства обучения. По предоставленным воспитателями видеоматериалам, практиканты проанализировали созданную в разных возрастных группах развивающую предметно-пространственной среду баз практики.

Планировать и осуществлять учебно-воспитательный процесс в ДОУ студентам помогают руководители практики. Студенты приобретают опыт работы с детьми, родителями и коллегами в режиме дистанционного обучения:

- делают видеозаписи групповых и индивидуальных занятий по различным разделам программы («Речевое развитие», «Познавательное развитие»: формирование элементарных математических представлений, экологическое образование);
- разрабатывают и делают видеозаписи комплексов утренней гимнастики и гимнастики после сна;
- разрабатывают и делают видеозаписи проведения хозяйственно- бытового труда;
- создают картотеки для родителей «Играем с детьми в период самоизоляции»;
- делают видеозаписи рекомендаций для родителей по организации режима дня ребенка дошкольника (в условиях режима самоизоляции);
- делают видеозаписи «Мастер-класса по изготовлению поделки в домашних условиях» ;
- изготавливают пособия по обучению грамоте с использованием ИКТ;
- делают видеозаписи рекомендаций для родителей и педагогов по организации наблюдения за живыми объектами.

В период практики студенты свою анализируют работу, получают консультации у воспитателей , обсуждают проблемы, получают необходимые рекомендации.

По окончании преддипломной практики студенты представят руководителям отчетную документацию. На основании представленных отчетных документов руководители практики от колледжа выставят оценки.

_________________________________________________

ПП.03.02. Практика по внеучебной воспитательной работе, 2А курс специальности Преподавание в начальных классах

06 мая для студентов 2А курса специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах - день начала ПП.03.02. Практика по внеучебной воспитательной работе по ПМ.03 Классное руководство. За время практики студенты должны подготовить и провести классные часы с использованием дистанционных образовательных технологий. Это мероприятия, посвященные важному для всех празднику - Дню Победы, рядвоспитательных мероприятий познавательной, художественно- эстетической направленности, также студентам предстоит осуществить ряд диагностических исследований. Желаем успехов!

_________________________________________________

УП.02. Подготовка к летней практике, 3 Б курс специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

04 мая у студентов 3Б курса специальности завершился первый этап учебной практики УП.02. Подготовка к летней практике по ПМ.02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников. Данная практика была организована с использованием элементов дистанционных образовательных технологий. умениями планирования работы в детском оздоровительном лагере, определения приоритетных направлений организации детского оздоровительного периода под руководством преподавателя Писаревой Валентины Васильевны. Практика способствовала формированию важных профессиональных компетенций. Желаем успехов в сдаче сессии и прохождении летней практики!

_________________________________________________

Преддипломная практика на специальности 44.02.02Преподавание в начальных классах

Продолжается преддипломная практика у студентов выпускных курсов специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах. Использование дистанционных образовательных технологий позволяет студентам-выпускникам находиться в режиме постоянного взаимодействия с руководителями практики, учащимися начальных классов школ нашего города, других городов и районов Ростовской области. По отзывам студентов и руководителей преддипломной практики, осуществление и завершение этого этапа процесса подготовки будущих учителей начальных классов требует от них мобилизации как личностных, так и технических ресурсов. Желаем успешного завершения практики!

_________________________________________________

Студенты 2 и 4 курсов специальности 09.02.05 Прикладная информатика (в образовании) продолжают прохождение практики в условиях применения электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в соответствии с утвержденными графиками, расписанием и Рабочими программами.

Студенты 2 курса проходят учебную практику УП.02 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности (руководители Быкадорова Е.А. и Мотовилова О.В.). Задания для студентов адаптированы с учетом возможности их выполнения самостоятельно в удаленном доступе с использованием среды программирования. Взаимодействие между руководителями и студентами проходит посредством электронной почты. На начало каждого занятия руководители контролируют выход студентов на практику, находятся с ними в непосредственном контакте on-line, обеспечивают необходимыми методическими материалами, оказывают техническую и консультационную помощь, осуществляют проверку текущей документации, ведут контроль выполненных заданий.

Студенты 4 курса продолжают прохождение преддипломной практики в соответствии с утвержденной Рабочей программой. Календарно-тематическое планирование практики и задания для студентов также адаптированы с учетом возможности выполнения их практикантами самостоятельно в удаленном доступе. С учетом специфики специальности выполнение текущих поручений руководителя от базы практики в соответствии с должностной инструкцией техника – программиста в период дистанционной формы прохождения преддипломной практики связано с организацией дистанционного обучения в ОУ (базе практики) посредством различных платформ: Дневник. Ру, GoogleКласс, ZOOM и др. Со стороны руководителей практики студенты в полной мере обеспечены методической и консультационной помощью при выполнении заданий, а также при сборе материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.

_________________________________________________

Бессмертный полк. 75 лет Победы

_________________________________________________

_________________________________________________

Мой прадедушка, Погребнов Иван Андреевич,  родился в 1926г. В х. Верхне Красный, станицы Каменская. В семье, кроме него были еще брат и две сестры.  Во время войны, все, кроме младшей сестры, которой было на начало войны всего несколько лет, ушли на фронт. Брат Николай погиб в 43 г. на Украине.  Сестра Лида, воевала зенитчицей. А отец дедушки Вани, Семен, дошел до Берлина, награжден двумя орденами красной звезды. 

Я расскажу как попал на фронт  прадедушка Ваня.  Когда началась война, он учился в ремесленном училище на токаря.  В это время, на заводе почтовый ящик 30, расположилась  харьковская 69 ремонтная бригада. Они ремонтировали советские подбитые танки.  Рабочих не хватало, и дедушку послали туда работать.  Фронт приближался.  Решили завод, вместе с рем. бригадой эвакуировать в Сталинград. Часть оборудования отправили по Ж. Д.  А дед Иван, в качестве сопровождающего отправился с баржей по Донцу.  Когда подходили к Сталинграду, на их баржу напали немецкие самолеты и стали бомбить. Кто умел плавать. Прыгнули за борт. С этого дня, его зачислили на Сталинградский тракторный завод  токарем.  Когда немцы  подошли вплотную к заводу, деда определили в ополчение, где он воевал несколько месяцев.  А вскоре, когда ему исполнилось 17 лет, послали на курсы артиллеристов, затем на Дальний Восток, где он и принял участие в войне против Японии.

В расчете он был №5.  Должность,-  подносчик снарядов, правда основная специальность, водитель. В Благовещенске получили новенькие Студебекеры, и 76мм. пушки.  Медаль за боевые заслуги получил, когда во время похода, в ущелье, их колонну остановил японский ДОТ. Тогда решили обмануть японцев, провели отвлекающую  атаку, а отцову  расчету было дано задание выкатить пушку, и прямой наводкой ДОТ ликвидировать. Так и сделали, пока отвлекали японцев, расчет срубил дерево, и замаскировав пушку выкатили из за уступа  сопки, под самым носом у японцев.  Попали в амбразуру с первого раза. Весь расчет был представлен к награде.

Погребнова Елизавета
2 курс специальности 39.02.01 Социальная работа

_________________________________________________

Елизавета Худобина 1 СОЦ.
1 пи Гончарова Ангелина
Сушкова Елизавета, 1 Дош

Мы горды тем, что в легендарной 59-ой Гвардейской дивизии , покрытой неувядаемой славой соединении, воевали и наши земляки. Например Николай Александрович Канцуров, в составе 58-й разведроты или Агрипина Васильевна Слабченко- связист 127-го артполка. Среди освобождавших наш район от немцев и другие наши земляки- Семён Яковлевич Турлюн, Петр Алексеевич Шаламов, Николай Семёнович Зинченко, Егор Иванович Соколов, Пётр Лазаревич Стегленко. Многих из них нет уже в живых, но память о защитниках родной земли не померкнет в сердцах жителей Кашарского района. Наш земляк, поэт Алексей Алексеевич Лавронов пишет:

Спасибо вам, отцы и деды,
За негасимый свет Победы! …

Пришли вы в утренних лучах
И вот бегут навстречу дети
Родные звёзды на плечах…
Нет мига радостней на свете!
Далёкий миг освобожденья
На дорог, словно день рожденья!
Уводит вдаль событий нить,
Теряясь в мире многоликом,
Но память будем мы хранить
Об этом подвиге великом!

Славно сражались наши воины- Кашарцы на всех фронтах. В боях за освобождение Ростова-на-Дону участвовали лейтенант в отставке Д.Д. Кулешов, капитан в отставке И.А. Гетто. Стойко держали оборону Москвы А.М. Руденко, М.Т. Семёнова, И.С. Чупринин и другое. Штурмовал Берлин А.Я. Лубянов. Где только не побывал наш воин-земляк: освобождал Прагу, Будапешт, Белград, Варшаву, брал Вену и Берлин. А бывший военный шофёр Василий Тимофеевич Щербинин участвовал в освобождении Боковской, а затем и населённых пунктов Кашарского района-с. Верхнее-Греково, х. Вишнёвки и с. Первомайское. В битве на огненной Курской дуге достойно проявили себя Крючков Иван Родионович, Качкин Андрей Григорьевич, Мушихин Иван Сергеевич, Бабенко Иван Фёдорович, Косинцев Алексей Фёдорович, Соколов Александр Андреевич, Мартынов Николай Афанасьевич.

В великой битве за свободу и независимость нашей Родины 4430 солдат и офицеров- жителей нашего района погибли смертью храбрых на полях сражений. В каждой семье бережно хранят имена родных и близких павших на полях великой битвы. И сегодня мы низко склоняем голову перед светлой памятью героев, отстоявших честь, свободу и независимость нашей Родины . Низкий поклон и признательная благодарность ветеранам-фронтовикам за немеркнущий патриотический подвиг во имя жизни на Земле и мира.

В Великую Отечественную войну 1941-1945 годов, в летопись борьбы за свободу и независимость Родины, славные страницы вписали наши земляки, мужественные сыны и дочери Кашарского района. Стойко и отважно сражались они с ненавистным врагом. За героизм и мужество многие солдаты и офицеры награждены орденами и медалями Советского Союза. А два наших земляка- генерал авиации Григорий Фёдорович Махринов уроженец х. Лысогорка и полковник запаса Украдыженко Иван Порфирьевич уроженец с. Талловерово, удостоены высокого звания- Героя Советского Союза. В боях с фашистами отличились генерал Давыденко Александр Петрович, уроженец хутора Коньково, Верхне-Свечниковской сельской администрации, майор Дорохов Николай Иванович из с. Нижне-Калиновки, инженер-подполковник Лыфарь Николай Михайлович из с. Михайловка, подполковник Филёв Михаил Иванович из села Новосёловка, и многие, многие другие.

Жестокими были бои на Днепре. Немецко-фашистские захватчики понимали, что Днепр их последняя опора на советской территории. Им удалось создать на этой естественной преграде, прочную оборону. Преодолев водный рубеж, наши войска окружили большую Корсунь-Шевченковскую группировку противника. В этих боях участвовал и наш земляк, житель села Кашары Георгий Назарович Бондаренко. В бою за село Григоровка он был тяжело ранен и скончался в госпитале.

Екатерина Стегленко 1соц о своих земляках кашарцах.
1 пи Антипова Алина

Мой прапрадедушка Трудненко Григорий Степанович родился в с. Колодизи Мальчевского района Ростовской области (дата рождения неизвестно). Был убит 20 февраля 1945 года. Участвовал в боях за социалистическую родину. В верной присяге проявил геройство и мужество. До войны работал он в колхозе. Был призван на фронт в июне 1941 года Мальчевским Ростовским Военным Комиссариатом.

_________________________________________________

Большенко Анатолий Иванович, дедушка студентки 4 курса специальностиФизическая культура Сагиной Анны.

_________________________________________________

Наша семья гордиться, что мы проживаем на улице, носящей имя Героя Советского Союза Александра Матвеевича Матросова.

_________________________________________________

Муленко Иван Иванович, родился 1916 г. в селе Родниковка. Арзирский район.Ушёл на войну и не вернулся. 1943 году пропал без вести.

Студентка 2 курса Специальности 39.02.01 Социальная работа. Болдырева Наталья.

_________________________________________________

Вербицкая Вероника, студентка 2 курса, специальности Дошкольное образование.

Мой прадедушка, Гончаров Григорий Федорович, родился 22 ноября 1922 года в селе Монастырщина Богучарского района Воронежской области.

На момент начала Великой Отечественной Войны ему было 18 лет, он окончил второй курс Каменского педагогического училища, прадедушка осваивал профессию учителя математики.

22 июня 1941 года всех юношей его курса забрали в ряды Красной Армии. В последствие его зачислили курсантом 2-го Ленинградского артиллерийского училища, где он обучался с октября 1941 г. по январь 1943 г., по профилю артиллерист – метеоролог. Артиллеристы-метеорологи поднимались на аэростатах наблюдения высоко в небо, где производили разведку на территории противника, выявляли его огневые и другие средства, корректировали огонь нашей артиллерии.

С августа 1943 г.по февраль 1944 г., после окончания обучения, в звании лейтенант, мой прадедушка был откомандирован на Волховский фронт, участвовал в прорыве блокады Ленинграда, а в 1944 году — в полном освобождении города от вражеской блокады.

С февраля 1944 г. по июнь 1944 г. откомандирован на 3-й прибалтийский фронт, где участвовал в Прибалтийской стратегической наступательной операции.

С июня 1944 г. по июль 1944 г. откомандирован на Карельский фронт, участвовал в Свирско-Петрозаводской операции.

В июле 1944 г. прадедушка был тяжело ранен, контужен, 5 месяцев он провел в госпитале. После лечения майор Гончаров Григорий Федорович проходил службу в г. Луга Ленинградской области.

Награжден медалями: «За отвагу» ею награждали исключительно за личную подвиги, храбрость, проявленную в бою; «За боевые заслуги» ею награждали за умелые, инициативные и смелые действия, сопряжёнными с риском для их жизни; медалью «За победу над Германией», орденом Отечественной Войны I степени, а также 7-ю юбилейными медалями.

_________________________________________________

студентка 3 курса Социальная работа
Тронь Алена (о своих прадедушке и прабабушке)

Иванов Николай Константинович

Родился 10 февраля 1921 года. В селе М-Александровка, до войны учился в школе и работал на тракторе в колхозе. В 17лет встретил мою прабабушку, они полюбили друг друга и поженились спустя год. В 1941 годы был призван на войну.

Место призыва Чертковский РВК, Ростовская обл.
Воинское звание ст. сержант.
Воинская часть 236 тбр 4 Уд. А КалФ (236 тбр, 4 Уд. А КалФ, 4 Уд. А,
КалФ); 70 гв. сабр 1 УкрФ (70 гв. сабр, 1 УкрФ).
Наименование награды Орден Красной Звезды
Прошёл весь боевой путь, вернулся домой с наградами и орденами.
Документы о награждении
Иванов Николай Константинович
Картотека награждений
Орден Красной Звезды
21.10.1943
Орден Красной Звезды
14.05.1945

Пришёл домой с победой. Каждый год 9 мая он праздновал его с боевыми товарищами и семьёй. Очень жаль, что он так рано умер и я его не успела увидеть. Мой прадедушка умер 08.01.1982года.

Иванова Анна Ивановна

Родилась 13 февраля 1922 года, в селе Новосёловка. У моей прабабушки была большая семья. Училась в школе, окончила 10 классов. Работала на тракторе в военные годы. Скрывала партизанов. Все пять лет проработала на полях. Получила много наград и гордилась тем, что она родилась именно в России. Умерла 02.05.2009 года.

_________________________________________________

Жукова Мария, студентка 2 курса, специальности 09.02.05 Прикладная информатика

Лейтенант МОГИЛЕВСКИЙ Александр Ильич родился 27.08.1914г. в многодетной семье, у него было две сестры (Полина и Мария) и пятеро братьев (Григорий, Яков, Иван, Василий и Пётр). Учился на счетовода, затем работал главным бухгалтером в Большинском колхозе, а затем управляющим госбанком Колушкинского района. Женился на Чебановой Клавдии Алексеевне 22.08.1915 года рождения. У них появилось двое детей: Леонид 3 января 1940 года и Тамара 2 ноября 1941 года рождения.

Когда началась война, на него пришла бронь, но он отказался остаться в тылу и пошёл на фронт добровольцем. В армии получил звание лейтенанта.

Отличился в боях по разгрому окруженной группировки Паулюса в Сталинграде. 10 января 1943 сражение было ожесточенным, дело доходило до рукопашной. Оставшись старшим по воинскому званию, лейтенант МОГИЛЕВСКИЙ А.И. принимает командование на себя и приказывает высоту не сдавать. Много на той высоте полегло наших бойцов, но высоту они оставили за собой.

В том бою был тяжело ранен лейтенант МОГИЛЕВСКИЙ А.И., член ВКП(б), комсорг 4 отдельного стрелкового батальона, 143 отдельной стрелковой бригады. 12 января 1943 года он умер от ран в 2207 хирургическом полевом госпитале. Был похоронен в городе Сарепта. После войны был перезахоронен. Современное место захоронения: Волгоградская область, г. Волгоград, Красноармейский р-н, пл. Свободы, братская могила.

Зная о том, что слобода Большинка освобождена от фашистов, лейтенант МОГИЛЕВСКИЙ А.И., накануне своего последнего боя, пишет письмо в Большинский сельский совет, в котором просит рассказать о своей семье, остававшейся в оккупации. Письмо пришло в сельсовет уже после его гибели, а следом за письмом пришла в семью и похоронка.

Посмертно был награжден медалью «За отвагу» (приказ по 143 ОСБР за № 23/н от 05.02.1943г.).

Из наградного листа: «Со стрелковой ротой, прорвав оборону противника, 10.01.1943г. проявил мужество и отвагу, один из первых ворвавшись в полосу обороны, увлекая за собой бойцов, занял высоту 119.7 и на ходу расстреливал в упор и уничтожил 18 фашистов. В момент ранения товарищ МОГИЛЕВСКИЙ отдал последнее приказание – высоту не сдавать».

_________________________________________________

Я, Рыбкина Мария, студентка 3 курса специальности Дошкольное образование хочу вам рассказать про своего прадеда Гаврилова Бориса Петровича. Он родился в 1911 году в станице Каменской. Во время революции его семью отправили в Сибирь, а его усыновил помещик Гаврилов. До этого его звали Пимкин Егор. В 1929 году был призван в ряды советской армии, а когда началась война он находился на службе и в числе первых пошел на фронт. Он защищал свою Родину, как настоящий солдат любящий страну, в которой живёт. Служил в разведке и получил множество наград и медалий. Прошел всю войну, а также получил множество ранений и контузий. Умер в 1956 году.

Я хочу сказать спачибо всем кто был на войне и сражался за нашу Родину. Ведь они боролись с немцами за мирное небо над головой. Если бы не они нас могло бы и не быть на этом свете.

_________________________________________________

Я горжусь своей прабабушкой - Якиной Таисией Георгиевной

Моя прабабушка ветеран Великой отечественной войны (труженик тыла). Якина Таисия Георгиевна родилась 7 октября 1925 года в х. Чумаки Тацинского района Ростовской области в многодетной семье с 4 детьми. Окончила 7 классов сельской школы. Во время Великой Отечественной войны вязала тёплые вещи для солдат. С 13 лет трудилась в колхозе. работала на тракторе в поле.

В 1942 вся полеводческая бригада была направлена на станцию Лихая копать вручную противотанковые рвы. В 1949 уехала в Кемеровскую область, работала в шахте. В 1955 переехала с семьей в Белокалитвинский район на шахту 16/17 п. Октябрьский, нынче п. Ясногорка. В 1984 вышла на пенсию. На данный момент моей прабабушке 94 года. Когда я была ученицей МБОУ ООШ №3, бабушку регулярно приглашали в гости к нам в школу в праздничные дни. И я с другими учениками каждый раз с интересом слушала её рассказы о том героическом времени.

Балахнина Анна, студентка 2 А курса, специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

_________________________________________________

Гамоскин Семён Егорович

Родился 30января 1922 года, в октябре 1941 года в 19 лет был призван на воинскую службу в Октябрьском районе г. Новосибирска.

Служил с октября 1941 года в 12 железно-дорожной артиллерийской бригаде в должности «писарь» до января 1943 года. С января 1943 года в 326 гвардии минного полка в должности «Старший писарь» до декабря 1946года. Вернулся с войны и был демобилизован 9 декабря 1946 года.

Принимал участие в боях в составе 326 Гвардейского Минометного полка в звании Младший сержант и должности Старший писарь.

Имеет награды: медаль «За отвагу» (04.04.1944г.), медаль за победу над Германией (01.05.1946г), медаль за взятие Кёнигсберга (16.11.1946г, медаль, приуроченная к Двадцатилетию победы в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг. (07.05.1965г.), медаль, приуроченная к Тридцатилетию победы в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг. (03.05.1976г.), медаль «60 лет Вооруженных сил СССР» (26.09.1979г.), Орден Отечественной Войны 2 степени (11.03.1985г.)

Пришлова Валерия, студентка 2А курса,
специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

_________________________________________________

Герой Великой Отечественной Войны - Евдокия Васильевна Попенко (Урсул)

Моя прабабушка родилась в 1918 году в Одесской области в городе Ананьев. В семье простых рабочих. Всего в семье было 8 детей.

В 1937 году поступила на мед. факультет в Харькове. В 1939 году была призвана на фронт военной медсестрой. 13 июня 1940 года ей было присвоено звание рядовой. Семья прабабушки переехала на станцию Лихую в 1940 году.

28 сентября 1941 года вновь призвана на фронт. 21 ноября 1941 года вражеская авиация совершила первый налет на Лихую. Над станцией висело 18 фашистских самолетов. Были разрушены многие дома, железнодорожные пути и стрелочные переводы.

В 1942 году прабабушка вернулась в Лихую. Осталась работать и служить здесь до 1943 года. 19 июля фашисты заняли Лихую. По улицам поползла военная техника Германии. Станция разрушена, поезда не идут. Фашисты держали народ в страхе. С 1942 года прабабушка работала в госпитале, который располагался в клубе (Дворец культуры железнодорожников) Медикам запрещалось лечить советских солдат. Но запреты были не страшны, продолжали лечить и оказывать помощь. Благодаря таким людям наш народ одержал победу.

После того, когда Лихую освободили от немецкой оккупации, моя прабабушка Евдокия Васильевна вместе с остальным персоналом была направлена на Кавказ. Домой вернулась летом 1945 года. В сентябре 1945 года была награждена. «Орден Отечественной войны ?? степени» «За Боевые Заслуги».

Китаева Оксана, студентка 2А курса,
специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

_________________________________________________

_________________________________________________

Я, Федорова Ирина, студентка 3 курса, специальности 44.02.01. Дошкольное образование, участвую в акции "Бессмертный полк".

Великая Отечественная война не прошла стороной и мою семью. На фронт ушли четверо мужчин из нашей семьи, а вернулся только один мой двоюродный прадедушка - Селиванов Илья Васильевич. Мой родной прадедушка, Левонюк Иван Моисеевич, уроженец Украины, погиб на реке Одер.

Двоюродный прадедушка, Селиванов Яков Васильевич, погиб в 1943 году. Место его захоронения не известно. В моей семье хранится одна фотография, на которой мой двоюродный прадедушка - Ломков Филипп Васильевич. Он родился в 1911 году. Был призван на фронт 1 января 1941 года. В 1942 году был переведён в особый отдел штаба дивизии. А в 1943 году пропал без вести.

Мы помним и чтим их бессмертный подвиг.

_________________________________________________

Моя двоюродная бабушка, Людмила Васильевна, рассказывала: Шла зима 1943 года. Наша бабушка Мария Захаровна жила в х. Алексеевка Ростовской области с четырьмя дочерьми . Жили трудно и голодно , как и все селяне , на недавно освобожденной земле. Но в дом пришла радость , вернулся домой с фронта старший в семье ребенок, единственный сын Михаил.

Михаил закончил Новочеркасское военно- политическое училище перед самой войной . С первых дней войны ушел на фронт. И вот теперь контуженый с перебитым сухожилием правой руки , в результат чего кисть перестала функционировать, вернулся домой . Но главное ЖИВОЙ!!! Радости бабушки не было конца. Были рады все в селе. Вернулся мужчина , тем более грамотный. Всем селом уговаривали стать председателем , тем более , что до войны председателем был отец . Евдоким Максимович. Сам Евдоким в то время воевал на Сталинградском направлении. Там шли жесточайшие бои. Потекли дни , наполненные повседневным трудом. И вот долгожданное письмо от Евдокима . Писал он , что Сталинград полностью освобожден , что часть его будет в городе на переформировании еще месяц . И бабушка Маня затаила мечту - надежду поехать в Сталинград повидать мужа вместе с Мишей. Война только набрала обороты и кто знает , даст Бог свидиться когда нибудь.... Пол села уже получили похоронки. Предложила Мише , он поддержал. Всем селом собирали Марию на фронт к мужу. Каждый старался принести гостинчик , хотя сами были голодными... Кто несколько яиц , кто горстку творога , кто пару пирожков . Ведь она ехала на фронт! Как добирались писать не буду. Дороги разбомблены , поезда в основном товарняки и те забиты. Добрались.То что предстало перед глазами потрясло бабушку настолько , что она с трудом разговаривала. И самое печальное , что приехали они зря. Часть в которой воевал Евдоким внезапно перебросили. Людмила Васильевна, рассказывала: Вернулись на вокзал. Везде разруха , все в руинах и будто тени по вокзалу слоняются голодные изможденные дети. Бабушка словно окаменела. Потом открыла свою сумку с гостинцами , которые везла мужу , развязала все узелочки , позвала детей и выстроив их в очередь , каждому по горсточке клала в рот еду , пока у нее совсем ничего не осталось.. Назад в Миллерово Миша ее еле довез , ее накрыла горячка . Сами они ничего практически не ели эти дни. Миша оставил ее в Миллерово у знакомых . Она несколько дней там лежала пока не восстановила силы.

Тем временем Евдокима перебрасывали на северо запад . И дорога вела через Миллерово. Здесь состав остановился на ночь. Евдоким отпросился у своего начальства на ночь , сбегать домой, поведать семью. Он шел всю ночь пешком до Алексеевки , 30 км. . Уже ближе к утру постучал в окна родного дома. Ему никто не ответил. Тогда он постучался в окна соседнего дома , где жила его родная сестра Полина. Там он и нашел своих четверых дочек . От сестры узнал , что жена и сын поехали к нему на фронт. Разминулись.... Председатель дал коня и Евдокима отвезли назад в Миллерово в свой эшелон.

Евдокима комиссовали в конце 44 года. У него открылся на нервной почве сильнейший сахарный диабет. Это последствие Сталинградских событий. Дедушка служил в инженерных войсках , которые устанавливали понтонные переправы через Волгу. На его глазах погибли тысячи гражданских , которых пытались переправить на другой берег . Их расстреливали с самолетов. Стресс от увиденного был настолько силен , что организм дал гормональный сбой. С Мишей он так и не увиделся . Похоронку на Мишу почтальон отдала ему и он еще почти две недели не показывал ее бабушке Мане. Потом она догадалась сама.. Умер Евдоким 19 февраля 46 года , на год пережив своего Мишу , который научившись стрелять левой рукой из именного пистолета удрал на фронт еще ранней осенью 43 года. А 6 февраля 45 года погиб.Успел пройти Польшу , получив еще два ордена и три медали . Это уже другой рассказ , тоже трагический. После войны приезжал друг Миши и рассказал как они попали в засаду и как Миша погиб.
Вот такой печальный рассказ

(А это переписанное письмо с фронта, а оригинал находится у родной сестры в х. Криворожье)
Последнее письмо с фронта. 14 января 1945 года.

Добрый день или вечер, дорогие мои родители и родные сестрички Валя , Клава , Шура и маленькая Нюсечка .Шлю вам всем по горячему и низкому привету и всех крепко крепко целую. Живу хорошо, идем все время на запад. У нас здесь весело - треск гром и играют Катюши .Мама, ты очень не думай, дойдем до Берлина и вернемся домой. Мама ,привет родным и знакомым бабушке Поле , в Белогорку ,в Егоровку . Привет девчатам Нине , Наде , Махоре и всем всем. Мама я представлен к очередной награде " Орден Отечественной Войны 2й степени. " До скорого. Всех целую.Пишите привет папе. Я не знаю где он. Связи нет .Все. Ваш сын и брат командир взвода Гв. Лейтенант Прачев М. Е. Погиб 6 февраля 1945 года , деревня Найтиково Хайсендорф. Похоронен Братская могила №9 , южнее опушки леса 3км.....

_________________________________________________

Москвина Анастасия, студентка 3 курса, специальности: 44.02.01 Дошкольное образование.

Мой прадед – Богданов Фёдр Филиппович был участником Великой Отечественной войны. Родился в 1908 году в Калининской области . Во время ВОВ воевал в 95 стрелковом полку с 1941 года. Принимал участия в Сталинградской битве. В 1943 году получил ранение и был списан в запас. Получил медаль «За победу над Германией». 11 марта 1985 года был награжден орденом ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ II СТЕПЕНИ.

_________________________________________________

Кибалова Екатерина, студентка 3 курса специальности "Дошкольное образование "

Мой прадед, Храмов Михаил Степанович, участник Великой Отечественной войны. Родился в 1913 году, Кировская область, деревня Наслы. Дата его призыва на войну 07.07.1941 года, место призыва Кильмезский РВК, Кировская область, Кильмезский р-н. Воинское звание моего прадедушки - сержант, должность - командир отделения. К сожалению, письменная связь прекратилась 28 августа 1941 года, мой прадед считается без вести пропавшим с октября 1941 года.

_________________________________________________

Студентка 3 курса Специальность 44.02.01.Курган Анастасия

Место рождения: Ростовская обл., Каменский р-н, п. Глубокий С августа 1941 по май 1947 года служил в 11 отдельном батальоне ВНОС (воздушного наблюдения, оповещения и связи) Черноморского флота радиотелеграфистом береговой артиллерии.

За свою службу получил, такие медали, как:
За оборону Кавказа от 1.05.1945.,
За победу над Германией от 9.05.1945.
Орден Отечественной войны II степени от 06.04.1985

С Войны пришел без ранений, так было прописано в военном билете. Войска ВНОС (воздушного наблюдения, оповещения и связи) — собирательное название воинских?формирований (войска), являвшихся составной частью войск?противовоздушной?обороны (войск ПВО), предназначенных для ведения воздушного наблюдения, предупреждения об угрозе воздушного нападения противника, а также наведения на него боевых средств ПВО своих войск.

По состоянию на 21?июня 1941?года в составе 13 зон?ПВО СССР находились подразделения войск ВНОС:
6 полков
35 отдельных батальонов
5 отдельных рот

Выполнение задач обеспечивалось системой наблюдательных постов, а на наиболее важных участках — радиолокационными станциями (РЛС). Система ВНОС создавала сплошное поле визуального наблюдения за воздушным пространством в приграничной полосе глубиной 150—250 км и вокруг особо важных объектов страны глубиной 60—120 км. Так, только в приграничных военных округах, в развёрнутом состоянии находились 1 полк, 19 отдельных батальонов, 3 роты ВНОС, 1 радиобатальон, а ПВО Москвы обеспечивали 702 поста ВНОС.

В период с 21 по 23?сентября 1941 года с помощью первых отечественных радиолокаторов (РУС-2) и последующих действий истребительной авиации, зенитной артиллерии и других средств ПВО Ленинграда и Балтийского?флота сорван план военного командования Германии уничтожить флот СССР в Финском?заливе путём проведения трехдневной воздушной операции своих военно-воздушных?сил. Налеты вражеских самолётов отражались силами истребительной авиации, зенитными батареями и корабельной зенитной артиллерией. В ходе воздушной операции ВВС противника было предпринято 12 массированных налетов и несколько ударов мелких групп с общим числом до 500 самолётов-бомбардировщиков. Все налеты были обнаружены расчетами РЛС 72-го орб ВНОС. Действиями истребителей 7-го авиакорпуса ПВО, ВВС Ленинградского?фронта и авиации Балтийского флота, огнём зенитной артиллерии 25 вражеских самолётов уничтожено, большое количество повреждено. Замысел противника по уничтожению кораблей Балтийского флота и подавлению военно-морской базы Кронштадт был сорван.

_________________________________________________

Некрасова Алеся 3 курс Дошкольное образование

Это мой дедушка: Иван Васильевич Богаткин
Дата рождения военнослужащего: __.__.1926
Место рождения: Ростовская обл., Миллеровский р-н, х. Иллиодоровка
Воинское звание: нет данных

Награды

Чем награждён: Орден Отечественной войны II степени
Дата представления к награде: 06.11.1985.

_________________________________________________

Банникова Вита Алексеевна 3А курс, специальности: Дошкольное образование.

Мой прадедушка - Алеев Николай Гаврилович участник Великой Отечественной войны, командир взвода.
Родился 25 декабря 1919 года умер 2015году.
В армию забрали 1939году. Отслужил 3 года и началась Великая Отечественная война.
Он дошёл до Берлина и вернулся домой через 7 лет.

_________________________________________________

Студентка 3 курса Специальности 44.02.01 Дошкольное образование Гурина Ангелина

Общие сведения

Фамилия, имя, отчество: Николай Афанасьевич Лихачев
Дата рождения военнослужащего: __.__.1908
Время поступления на службу: __.09.1941
Место призыва: Краснодонский РВК, Украинская ССР, Ворошиловградская обл., Краснодонский р-н
Воинское звание на момент награждения: красноармеец
Место службы: 714 сп 395 сд

Награда

Чем награждён: Медаль «За отвагу»
Дата представления к награде: __. __. __.
Дата совершения подвига: 09.09.1943

Архивный источник

Реквизиты документа: ЦАМО. Фонд 33. Опись 690306. Единица хранения 2768.

_________________________________________________

Чурилова Юлия, студентка 3 курса специальности «Дошкольное образование»

Мой прадед, Олейников Федор Данилович, участник Великой Отечественной войны. Родился в 1919 году, в селе Александро-Михайловка Чертковского района. В 1939 году был призван в Красную армию, когда началась война его отправили в 27 гвардейскую танковую бригаду.

Военный путь выдался нелегким, прадедушка имел звание Младший Сержант. Он вместе со своим экипажем управлял танком Т-34. Также принимал участие в последующих боевых действиях: Северо-Кавказский, 2-й Украинский фронт непрерывно с сентября 1942 года. Прадедушка был смелым, находчивым и в совершенстве знал свой танк. Исключительную смелость Олейников Федор Данилович проявил в бою при прорыве сильно укрепленной обороны противника в районе высоты 177 Его танк несмотря на сильный артиллерийский огонь первым ворвался на высоту 177, уничтожил одно орудие, 22 миномета и до 25 солдат и офицеров противника. Мой прадедушка, лично сам гусеницами своего танка задавил солдат и 1 миномет мешавший продвижению нашей пехоты.

В этом бою его танк подорвался на мине и вышел из строя, но прадедушка вместе с экипажем презирая смерть, под огнем противников соединил гусеницу танка и снова повел его в бой.

Также прадедушка два раза горел в танке, его спас товарищ экипажа. За смелость и находчивость проявленные в боях с немецко-фашистскими захватчиками прадедушка получил орден Отечественной Войны 2-й степени.

Также, работая механиком водителем танка Т-34, в боях под Яссами проявил мужество и отвагу. Во время общей атаки была плохая видимость, танк врезался непосредственно в расположение против танковой батареи противника, но не растерявшись и не ожидая команды командира, прадедушка смял тяжестью танка три против танковых пушки. В боях под городом Турда в составе экипажа уничтожил один бронетранспортер, две полевых пушки, три легких пулемета и четырнадцать солдат противника. Также танк проходил по кукурузному полю, прадедушка увидя группу истребителей танков, быстро открыл люк и бросил две гранаты и группа была уничтожена – танк продолжал выполнять задачу.

За смелость и мужество проявленные в бою прадедушка получил медаль «За отвагу».

_________________________________________________

Демиденко Надежда Николаевна, студентка 3А курса, Специальности 44.02.01, Дошкольное образование

Пашкина Мария Ивановна ( 18 сентября 1930г.-26декабря 2002г.)

Место рождения: СССР, село Кцинь, Ульяновский район , Калужская область Когда началась Великая Отечественная война ей было 11 лет. В феврале 1943 года вместе с мамой и сестрой немцы загнали их в эшелон и отправили в Германию, прибыли они в город Цель ГДР. Она работала у баура разнорабочей, проживала в подвальном помещении. Каждый день с утра до вечера исполняла свои обязанности, но так же за неисполнение надлежащей работы была жестоко наказаны и подвергалась избиениям. В. 1945 году их освободили Американские войска. В 1953 году строй отрядом приехала в город Каменск и работала на строительстве машиностроительного завода в мкр Заводском.

Я сожалею что на долю наших предков достались такие испытания, потому что дети 21 века не могут представить и прочувствовать то, что прошли наши предки. Я хочу сказать спасибо своей бабушке и всем тем кто воевал за нашу мирную жизнь, ведь если бы не они не было бы у нас мирного неба над головой, так как именно они подарили нам жизнь светлую и безмятежную. Мы не можем осудить ни единого человека, ведь каждый внёс свою лепту в победе над фашистами ( кто воевал на передовой, пыл окопы, трудился в тылу, был в плену). Не забывайте своих предков и помните что свои настоящим и будущим мы обязаны им!!!

_________________________________________________

Студентка: 3 курса
Специальности: 44.02.01
Дошкольное образование
Чернышкова Анна

Юбилейная награда Николая Чернышкова

Фамилия, имя, отчество: Николай Алексеевич Чернышков
Дата рождения военнослужащего: 1914
Место рождения: Ростовская обл., Белокалитвенский р-н, х. Ленин
Воинское звание: нет данных

Награда
Чем награждён: Орден Отечественной войны II степени
Дата представления к награде: 06.04.1985
Инициатор: Министр обороны СССР

Архивный источник
Реквизиты документа: ЦАМО. Юбилейная картотека награждений, шкаф 61, ящик 2 Номер документа 87

_________________________________________________

Михненко А. 3 курс Специальности: 44.02.01 Дошкольное образование

Моя двоюродная бабушка, Людмила Васильевна, рассказывала: Шла зима 1943 года. Наша бабушка Мария Захаровна жила в х. Алексеевка Ростовской области с четырьмя дочерьми . Жили трудно и голодно , как и все селяне , на недавно освобожденной земле. Но в дом пришла радость , вернулся домой с фронта старший в семье ребенок, единственный сын Михаил.

Михаил закончил Новочеркасское военно- политическое училище перед самой войной . С первых дней войны ушел на фронт. И вот теперь контуженый с перебитым сухожилием правой руки , в результат чего кисть перестала функционировать, вернулся домой . Но главное ЖИВОЙ!!! Радости бабушки не было конца. Были рады все в селе. Вернулся мужчина , тем более грамотный. Всем селом уговаривали стать председателем , тем более , что до войны председателем был отец . Евдоким Максимович. Сам Евдоким в то время воевал на Сталинградском направлении. Там шли жесточайшие бои. Потекли дни , наполненные повседневным трудом. И вот долгожданное письмо от Евдокима . Писал он , что Сталинград полностью освобожден , что часть его будет в городе на переформировании еще месяц . И бабушка Маня затаила мечту - надежду поехать в Сталинград повидать мужа вместе с Мишей. Война только набрала обороты и кто знает , даст Бог свидиться когда нибудь.... Пол села уже получили похоронки. Предложила Мише , он поддержал. Всем селом собирали Марию на фронт к мужу. Каждый старался принести гостинчик , хотя сами были голодными... Кто несколько яиц , кто горстку творога , кто пару пирожков . Ведь она ехала на фронт! Как добирались писать не буду. Дороги разбомблены , поезда в основном товарняки и те забиты. Добрались.То что предстало перед глазами потрясло бабушку настолько , что она с трудом разговаривала. И самое печальное , что приехали они зря. Часть в которой воевал Евдоким внезапно перебросили.

Людмила Васильевна, рассказывала: Вернулись на вокзал. Везде разруха , все в руинах и будто тени по вокзалу слоняются голодные изможденные дети. Бабушка словно окаменела. Потом открыла свою сумку с гостинцами , которые везла мужу , развязала все узелочки , позвала детей и выстроив их в очередь , каждому по горсточке клала в рот еду , пока у нее совсем ничего не осталось.. Назад в Миллерово Миша ее еле довез , ее накрыла горячка . Сами они ничего практически не ели эти дни. Миша оставил ее в Миллерово у знакомых . Она несколько дней там лежала пока не восстановила силы.

Тем временем Евдокима перебрасывали на северо запад . И дорога вела через Миллерово. Здесь состав остановился на ночь. Евдоким отпросился у своего начальства на ночь , сбегать домой, поведать семью. Он шел всю ночь пешком до Алексеевки , 30 км. . Уже ближе к утру постучал в окна родного дома. Ему никто не ответил. Тогда он постучался в окна соседнего дома , где жила его родная сестра Полина. Там он и нашел своих четверых дочек . От сестры узнал , что жена и сын поехали к нему на фронт. Разминулись.... Председатель дал коня и Евдокима отвезли назад в Миллерово в свой эшелон.

Евдокима комиссовали в конце 44 года. У него открылся на нервной почве сильнейший сахарный диабет. Это последствие Сталинградских событий. Дедушка служил в инженерных войсках , которые устанавливали понтонные переправы через Волгу. На его глазах погибли тысячи гражданских , которых пытались переправить на другой берег . Их расстреливали с самолетов. Стресс от увиденного был настолько силен , что организм дал гормональный сбой. С Мишей он так и не увиделся . Похоронку на Мишу почтальон отдала ему и он еще почти две недели не показывал ее бабушке Мане. Потом она догадалась сама.. Умер Евдоким 19 февраля 46 года , на год пережив своего Мишу , который научившись стрелять левой рукой из именного пистолета удрал на фронт еще ранней осенью 43 года. А 6 февраля 45 года погиб.Успел пройти Польшу , получив еще два ордена и три медали . Это уже другой рассказ , тоже трагический. После войны приезжал друг Миши и рассказал как они попали в засаду и как Миша погиб. Вот такой печальный рассказ

(А это переписанное письмо с фронта, а оригинал находится у родной сестры в х. Криворожье)
Последнее письмо с фронта. 14 января 1945 года.

Добрый день или вечер, дорогие мои родители и родные сестрички Валя , Клава , Шура и маленькая Нюсечка .Шлю вам всем по горячему и низкому привету и всех крепко крепко целую. Живу хорошо, идем все время на запад. У нас здесь весело - треск гром и играют Катюши .Мама, ты очень не думай, дойдем до Берлина и вернемся домой. Мама ,привет родным и знакомым бабушке Поле , в Белогорку ,в Егоровку . Привет девчатам Нине , Наде , Махоре и всем всем. Мама я представлен к очередной награде " Орден Отечественной Войны 2й степени. " До скорого. Всех целую.Пишите привет папе. Я не знаю где он. Связи нет .Все. Ваш сын и брат командир взвода Гв. Лейтенант Прачев М. Е. Погиб 6 февраля 1945 года , деревня Найтиково Хайсендорф. Похоронен Братская могила №9 , южнее опушки леса 3км.....

_________________________________________________

Аспидова Елизавета 3-А курс, специальности Дошкольное образование.

Мой прадедушка – Усачев Михаил Антонович – участник Великой Отечественной войны, гвардии старший сержант технической службы, мастер орудийный старший 342 Гвардейского тяжелого самоходного Новоград-Волынского артиллерийского полка. Родился 15 июня 1921 года в Ростовской области в поселке Глубокий в простой крестьянской семье. В 1940 году был призван в ряды Красной Армии.

Много военных дорог, больших и малых, прошел Михаил Антонович, освобождая страну от фашистов. Он – участник обороны Москвы. Здесь получил первое боевое крещение, был ранен. После госпиталя – снова в строю, снова занял свое место наводчика орудия. Приходилось трижды гореть в танке, смерть не раз глядела в глаза. Много боевых товарищей потерял он на полях сражений. Вместе с ним защищали Родину и два его старших брата – Константин и Николай Усачевы.

Освобождая Смоленск, Михаил Антонович получил страшную весть: во время налета немецких стервятников бомба угодила в дом, в котором жила семья фронтовика. Погибли отец и мать, так и не дождавшись радостного дня победы, не увидев своих сыновей. После этого старший сержант Усачев, еще крепче сжимая в руках оружие, еще яростнее бил фашистов. От стен Москвы до Берлина дошел Михаил Антонович Усачев с тяжелыми боями, неся освобождение народам других стран. Мужество и отвага защитника Родины отмечены многими правительственными наградами. Свой первый орден Красной Звезды старший сержант Усачев получил за несколько подбитых немецких танков. Рядом с орденом на груди воина нашли свое место медали «За отвагу», «За боевые заслуги» и другие награды.

После войны Михаил Антонович работал крепильщиком в Юго-Западном шахтоуправлении г. Донецка Ростовской области, воспитывал двух дочерей, четырех внучек. Умер в 1983 году 14 декабря. Имя участника Великой Отечественной войны - Усачева Михаила Антоновича - увековечено на мемориальной доске Памяти «Они сражались за Родину 1941-1945», которая находится в парке культуры г. Донецка Ростовской области.
СПАСИБО ДЕДУ ЗА ПОБЕДУ!

В моей семье создан альбом Памяти «Гордость моей семьи!», в который вошло 9 участников Великой Отечественной войны, шестеро из которых вернулись с войны и участвовали в восстановлении послевоенной разрухи, один родственник попал в плен и после был освобожден, трое – в военные годы пропали без вести и лишь в 2015 году удалось найти братскую могилу одного из них…

Усачева (Дрогальцева) Наталья Кирилловна (1923-1997 гг.) (жена Усачева М.А.) – до войны работала трактористом в х. Пиховка Ростовской области. Ее подруге и напарнице – Кушнаревой - пришла повестка на фронт и Наталья Кирилловна, не раздумывая, ушла с ней добровольцем. В военные годы возила на грузовой машине снаряды для фронта. От войны остались одни воспоминания и военная фотография в форме сержанта, а документы безвозвратно сгорели…

Усачев Константин Антонович (1910 г.р.) – (старший брат Михаила и Николая Усачевых) – сержант Усачев К.А. служил в 915 Артиллерийском Краснознаменном полку 346 стрелковой Дебальцевской дивизии. Получил медаль «За боевые заслуги» в 1944 году за то, что во время прорыва обороны противника связь его отделения работала четко и бесперебойно, за то, что в труднодоступных условиях на Крымском плацдарме проявил мужество и самоотверженность. Бесперебойно снабжал продуктами питания подразделение. Во время наступательных боевых действий под артиллерийским огнем противника доставлял продукты питания на передовую позицию. 6 апреля 1985 года получил орден Отечественной войны II степени. После войны работал на железнодорожной станции в Луганской области, п. Пески. Усачев Николай Антонович (брат Константина и Михаила Усачевых) - участник Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. После войны работал заместителем директора совхоза и совместно с семьей и детьми проживал в Ростовской области, в Каменском районе, х. Данилов.

Дрогальцев Иван Кириллович (1920-1944) (брат Усачевой Натальи Кирилловны). Ушел на фронт и пропал без вести в годы Великой Отечественной войны. В 2015 году, благодаря информационному ресурсу «Мемориал», обнаружено место братской могилы (Украина, Житомирская область, Бердичевский район, с. Мартыновка), в которой захоронено 10 воинов. За воинским захоронением ухаживают ученики Мартыновской начальной школы.

_________________________________________________

Я, Федорова Ирина, студентка 3 курса, специальности 44.02.01. Дошкольное образование, участвую в акции "Бессмертный полк".

Великая Отечественная война не прошла стороной и мою семью. На фронт ушли четверо мужчин из нашей семьи, а вернулся только один мой двоюродный прадедушка - Селиванов Илья Васильевич.

Мой родной прадедушка, Левонюк Иван Моисеевич, уроженец Украины, погиб на реке Одер. Двоюродный прадедушка, Селиванов Яков Васильевич, погиб в 1943 году. Место его захоронения не известно.

В моей семье хранится одна фотография, на которой мой двоюродный прадедушка - Ломков Филипп Васильевич. Он родился в 1911 году. Был призван на фронт 1 января 1941 года. В 1942 году был переведён в особый отдел штаба дивизии. А в 1943 году пропал без вести. Мы помним и чтим их бессмертный подвиг.

_________________________________________________

Литвинова Анастасия 3 ДО

_________________________________________________

Кудинова Виктория 3 «А» курс специальности 44.02.01. Дошкольное образование

Реутов Анатолий Андреевич
рядовой (06.11.1923 -18.02.1995 г.г.)

Мой прадедушка в сентябре 1941 года был призван на фронт. Танкистом воевал на Ленинградском фронте. В январе 1942 года получил ранение. В марте выбыл в ЭП-139 из 156 медсанбата. Участвовал в освобождении Литвы, Восточной Пруссии. В 1945 году был направлен на Дальневосточный фронт. Демобилизовался в октябре 1945 года в звании рядового. После войны работал трактористом.

_________________________________________________

Спасибо деду за Победу,
За каждый отстоявший дом,
За небо чистое, за веру,
За то, что мы теперь живем!

Война самое страшное и жестокое слово. Война отбирает у человека все, что ему дорого, потому что угрожает самой жизни. О Великой Отечественной войне я знаю из рассказов моих родных. Каждый советский солдат героически и самоотверженно сражался за свою землю. Я знаю, что борьба шла за каждый дом, за каждую улицу, подвал или лестничный проём. Очень много людей погибло в этой ужасной войне.

Мой прадедушка Донченко Алексей Иванович родился 1 января 1905 года в селе Поповка, Кашарского района, Ростовской области. Пошёл воевать 25 июня 1941 года, прошёл всю войну, был ранен, вернулся 25 июня 1945 года. Был награжден орденом Славы 2 степени за взятие Сталинграда, орденом Красной Звезды за бои на курской дуге, орденом за взятие Будапешта, орденом Славы 3 степени за форсирование Одера, а также имел медали «За отвагу» и «За боевые заслуги», медали за бои в Чехословакии и Польше...

Во время боев за Харьков попал в плен, после побега из плена снова пошел воевать уже в Сталинградском направлении, за что был награжден орденом Славы 2 степени, после боев на Курской дуге, где был награжден орденом Красной Звезды. Служил в военном ансамбле аккордеонистом, а после наступления уже в Польше, Чехословакии и Германии воевал опять, где и получил многочисленные медали... Я горжусь своим прадедушкой. Он был мужественным, сильным, смелым и отважным! К сожалению, 18 февраля 1985 года прадедушка умер, но остались воспоминания о нем, сыновья и правнуки. Вечная память всем, кто отдал свои жизни за то, чтобы мы могли жить в свободной стране и под мирным небом!

Потриваева Анастасия, студентка 2 «В» курса, специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

_________________________________________________

Зайцев Дмитрий Ильич-старший лейтенант. Мой дедушка родился 15.06.1920 г. в деревне Голодаевка Ростовской обл.Окончил Свердловское пехотное училище.Воевал в составе 66-го отдельного аэросанного батальона Северо-западного фронта (1942-1943 г), 37-го гвардейского танкового полка 4-го механизированного корпуса 3-го Украинского фронта(1944 г) Был ранен и комиссован.

_________________________________________________

Кумова Татьяна 2 «В» Преподавание в начальных классах

Мой прадедушка Шматов Илья Сергеевич родился в 1914 году в Ростовской области, Селивановском районе, хутор Бакланов.

28. 06. 1941 году был призван на фронт сержантом. Дома его остались ждать двое детей Люба и Вова и беременная жена Шматова Пелагея Ивановна. В ноябре 1941 года родилась дочь Надя, которую он так и не увидел.

Вместе с прадедушкой, в первые дни войны ушли на фронт и два его родных брата.

В мае 1943 года пропал без вести.

Мой прадедушка Кумов Анисим Ильич родился в 1898 году. Потомственный казак хутора Свиридов, позднее проживал в хуторе Фомин, член колхоза им. Молотова, работал бригадиром, завхозом.

Примерный семьянин, отец пятерых детей: Раиса, Фаина, Михаил, Серафим, Иван.

Участник Великой Отечественной войны. Погиб в боях за Родину в феврале 1943 года.

К сожалению, о прадедушках известно немного, но в нашей семье их помнят и гордятся.

_________________________________________________

Локтева Татьяна

_________________________________________________

Таранущенко Тимофей

_________________________________________________

Хачкеева Алевтина, 4а Преподавание в начальных классах

_________________________________________________

Вислова Оксана Михайловна заместитель директора по АХЧ

Мой дедушка Никитин Василий Прокофьевич

Дата рождения: 12.12.1923 года. Дата смерти: 18.08.2003 года
Место рождения: Воронежская область, Елань-Коленовский район, Н-Покровский с/с,д.Башковка.
Место призыва: Новохоперский рай. военном комиссариат.
Воинское звание: сержант.
Воинская должность: стрелок, командир стрелкового отделения.

История солдата

В Великой Отечественной войне с 06.09.1941 года. После призыва был распределен стрелком в 1-ую воздушно десантную бригаду. В 1942 году получив ранение за защиту Сталинграда попал в госпиталь . По выздоровлению был направлен командиром во II-ю воздушно десантную бригаду. В 1945 году сражаясь за Родину получил второе ранение и попал в эвакуационный госпиталь № 1442 после которого уже в завершении войны 04.05.1945 года был направлен командиром 13-ой автотехнической роты Балтийского флота и свой путь закончил 30 марта 1948 года на основании дерективы № К1160-с был отправлен домой.

Награжден орденами: " Красной Звезды" который находится в музее г Москва

"Орденом красного знамени"

"Отечественной войны 1-й степени" и медалями "За отвагу", "За взятие Вены", "За оборону Сталинграда", "За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.", "Георгий Жуков".

_________________________________________________

Уколова Анастасия 3 «В» курс специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах

Мой прадед – Уколов Андрей Михайлович родился 12 августа 1916 года в х. Груцинов.

До войны работал в колхозе «Ленинский путь».

В 1939 году поступил военную на службу в 41 оинжбр СПЕЦНАЗ 27 А СЗФ.

За годы ВОВ был награждён: медалью «за боевые заслуги», орденом Отечественной войны II степени, орденом Красной Звезды.

_________________________________________________

Гребенникова Мира Прокофьевна
(1926 – 2012 гг.)
(бабушка Власовой Елены Николаевны)

Гребенникова Мира Прокофьевна, уроженка г.Ленинграда, блокадница, работница тыла.

Узнав о гибели своего отца, который добровольно пошел на фронт осенью 1941 года, в возрасте 15 лет вместе с сестрой решили пополнить ряды добровольцев и отомстить за папу...

«Подрастите сначала» - прозвучало для них приговором.

А потом начались страшные дни блокады. Голод, холод, страх, жуткий звук сирены… Кусочек сахара размером с половину спичечного коробка, разделенный на всех детей, который можно было только лизнуть, потому что нужно было оставить на завтра и послезавтра, и послепослезавтра…

Эти воспоминания бабушки произвели на меня сильное впечатление.

Затем эвакуация в Ярославскую область, где такие же девчонки и мальчишки стали работниками тыла: жали лен голыми руками и уже не чувствовали, как по ладошкам текла кровь… Лебеда тогда казалось неимоверно вкусной… Потом был брюшной тиф… Смерть близких родственников на глазах…

Радость Победы застала в родном Ленинграде. Правда, дом, из которого эвакуировали, был сильно разбомблен.

Из рассказов бабушки в мае 1945 года: «…Музыка вокруг, все смеются, кто- то плачет..но от радости.. чужие незнакомые люди обнимаются и целуются… поздравляют «Война закончилась!! Слышите??!! Закончилась!!! Неподалеку толпа солдат подбрасывает сослуживца с криками Урррраааа!!! Уррррааааа!! Цветы вокруг…»

Спасибо вам, труженик тыла,
за мужество в годы войны.
Недолгая юность застыла
в развалинах брестской стены.
Вас ждали недетские игры
по двадцать часов у станка.
Пылали немецкие «Тигры»,
хлебнув тылового пайка.

Спасибо вам, женщины, дети,
за щедрость колхозных полей.
За счастье в бумажном конверте.
За веру в отцов, сыновей.
За то, что солдата укрыла
шинель на холодном ветру.
Спасибо вам, труженик тыла,
за ваш героический труд!!!

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Мартынов Николай Афанасьевич (1914-1973)

Место рождения: Украинская ССР, Луганская обл., г. Луганск|Украинская ССР, Ворошиловградская обл., г. Ворошиловград
Место призыва: Миллеровский ГВК, Ростовская обл., г. Миллерово
Воинское звание: майор; капитан; полковник|майор|подполковник

В Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА) с 1933 года. Закончил 11-ю Военную школу летчиком (г.Луганск) в 1934 году. Проходил службу в ИА ВВС Киевского ВО. В Великой Отечественной войне с 1941 года. В мае 1943 года старший лейтенант Николай Мартынов командир 1-й АЭ 827-го сводного иап 101-й иад. С 4 марта 1944 года капитан Мартынов командир 740-го иап 147-й иад ПВО. В марте 1945 года майор Мартынов Н.А. командир 144-го иап 144-й иад ПВО. Произвел более 200 боевых вылетов, в воздушных боях сбил лично 10 самолетов противника. Награжден орденами: дважды орден "Красного Знамени", " Красной Звезды", "Отечественной войны 1-й степени" и медалями "За боевые Заслуги", "За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.".

_________________________________________________

Шутько Полина , студентка 2А курса, специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Мой прадед, Зозуля Антон Акимович, участник Великой Отечественной войны. Родился в 1906 году, в хуторе Самсоново, Ростовской области, в многодетной семье простых рабочих. В Красную Армию он был призван 5 августа 1941 года и был назначен пулемётчиком за особую точность в стрельбе во 2-й стрелковой роте ,77 Стрелкового Ордена А. Невского. Он был участником боёв в составе Северо-Западного, Волховского, Ленинградского и в конце войны 1-ого Украинского фронта. Вот выдержка из наградного листа моего прадеда: «В ноябре 1943 года в бою за овладение высотой 205,4 в р-не дер.Турпиц, красноармеец Зозуля, действуя смело и решительно, одним из первых поднялся в атаку и достиг высоты, где огнём своего автомата уничтожил 4-х немецких солдат и одного офицера. Броском гранаты вывел из строя станковый пулемёт противника.

В том же бою под сильным ружейно-пулемётным огнём противника, в районе высоты 205,4, товарищ Зозуля пренебрегая опасностью своей жизни вынес с поля боя тяжело раненого своего командира роты в укрытие, где оказал ему первую помощь.

За проявленное мужество и отвагу в бою, спасение жизни своего командира, товарищ Зозуля достоин награждения Орденом «Слава» 2 ст.»

Прадед носил звание- «старшина», и за участие в освободительных боях был награжден Орденами Отечественной Славы II и III степени, медалями «За победу над Германией», «За освобождение Праги», «За оборону Ленинграда».

_________________________________________________

Черенцова Алина, студентка 2А курса , специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах

Рассказ о моем прадеде Чернецове Иване Егоровиче.
Великая Отечественная война в каждой Российской семье оставила свой след. В этой страшной войне участвовал мой прадед по папиной линии, Чернецов Иван Егорович. Родился прадедушка в Ростовской области в поселке Коксовый, в многодетной крестьянской семье.

Мой прадед был призван на военную службу в октябре 1941 года, тогда ему было всего восемнадцать лет. Война застала его еще совсем в юном возрасте, но он справился, выдержал и прошел всю войну до конца. Я считаю своего прадеда героем. Он участвовал в Ростовской наступательной операция 1943 года. За участие в освободительных боях прадед, Чернецов Иван Егорович, был награжден Орденом Великой Отечественной войны II степени. Также он был удостоен множеством юбилейных наград, медалей, знаков отличия в честь Победы в Великой Отечественной войне.

_________________________________________________

Парамонова Виктория, студентка 2А курса , специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Я горжусь моим прадедушкой
Много времени прошло с тех пор, как отгремели последние залпы Великой Отечественной войны. Мужество и героизм, стойкость и отвага были проявлены в этой ожесточенной борьбе. Память людская то и дело возвращается к теме войны. Внезапное начало войны поразило страну, не оставив ни одного равнодушного человека.

Моего прадедушку звали Горелов Алексей Абрамович. Родился он 24 февраля 1910 года, в крестьянской семье, в станице Гундоровской. До войны он работал бригадиром. Когда началась война, его призвали защищать Родину. После короткого обучения, он воевал в составе Сибирской дивизии, которая была направлена на Сталинградский фронт. В то время там шли тяжелые кровопролитные бои. В этих боях мой прадедушка был ранен от осколков мины в ногу. Долго лежал в госпитале, был демобилизован по ранению и вернулся с фронта домой. За мужество и отвагу он был награжден медалями и орденами Отечественной войны. Умер Алексей Абрамович в 1990 году.

_________________________________________________

Мрыхина Полина, студентка 2 А курса , специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Мой прадедушка - Говорухин Николай Павлович

Мой прапрадедушка, Говорухин Николай Павлович родился 18 декабря1910 года в Верхнедонском районе. В 1941 году он был призван Миллеровским военкоматом и направлен в действующую Красную армию. Высокий, богатырского телосложения, никогда не унывающий, он пытался успокоить плачущую жену: «Вот сорву с Гитлера погоны и вернусь. Я обязательно вернусь». Его боевой путь оказался коротким.

Николай Павлович героически сражался и пал смертью храбрых в ожесточённых боях за город Киев. В сентябре 1941 года город был захвачен противником. Киевская группировка советских войск была окружена и уничтожена. Всего четыре коротенькие весточки успели получить от него родные, которые до сих пор хранятся в семейном архиве. В нашей семье свято чтут память о нём.

_________________________________________________

Ермакова Карина, студентка 2 А курса специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Своей жизнью мы обязаны нашим прадедам, которые не испугались войны и сражались до последнего вздоха, были патриотами своей страны.

В моей семье воевали два прадеда с маминой стороны. Оба были достойными сыновьями своей Родины, а также оба вернулись с войны живыми. Один мой прадедушка Михаил Васильевич Геращенко 1919-1973г. Поступил на службу в сентябре 1939г. Был награжден за боевые заслуги «Орденом Красной Звезды». Служил в звании гвардии старшины 45 гв. тбр.

Второй мой прадедушка Саплешин Петр Васильевич родился 1919-1995 г. На службу был призван 5.11.1939г старшим лейтенантом, а закончил капитаном. Награжден орденом «Красного Знамени» и Медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»

С моей прабабушкой он познакомился на войне. Она была медсестрой на фронте. Прожили они совместную счастливую долгую жизнь.  Я горжусь тем, что в моей семье есть такие герои, сильные духом, что я живу на земле, с которой прогнали немецких захватчиков.

_________________________________________________

_________________________________________________

Михайловская Екатерина Сергеевна, студентка 1А курса Специальности: Преподавание в начальных классах.

Расскажу вам про своего прадедушку. Новиченко Александр Андреевич Родился 14 октября 1923г. В Полтаве, Ростовская обл. Учился г. Каменск-Шахтинский ФЗУ (Школа фабрично-заводского ученичества). В 1941г. Эвакуировали в г. Новосибирск, в 1943г. попал под г. Гомель, попал во 2-й Белорусский фронт: командующий фронтом был Рокоссовский Константин Константинович. Освобождали Кёнигсберг, а потом Варшаву. 2 года в г. Гданьск. В 1945г. в Берлине закончил войну. Был награждён медалью за освобождение г. Варшавы, за боевые заслуги, за освобождение германии. Получил орден Великой Отечественной войны.

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Поляков Михаил Поликарпович. Родился в 1920 год в слабоде Анно – Ребрикова. Во время 2 мировой войны был танкистом. Был награжден орденами герой советского союза трижды. Вернулся из войны, но был сильно болен. Мы чтим, помним, скорбим. Страна может им гордится

_________________________________________________

Мой прадед Гонтарев Тимофей Захарович, родился в Чертковском районе, слободе Анно-Ребриковская в 15.10.1909 году.

После окончания двух классов, начал помогать, а затем уже работать в животноводстве. В 1929 был призван в армию, после окончания службы вернулся в родное село.

В июне 1941 года был призван на службу Чертковским РВК, Ростовской области.,Чертковского района. Служил в ХППГ 623 ОПА, воинское звание: ефрейтор. В ходе войны дошел до Германии, совершил подвиг 01.11.1943-31.03.1944 года.

Был награжден: Медаль «За боевые заслуги», «За взятие Берлина», « За освобождение Кавказа» и многие другие медали и ордена. После войны продолжал работать в сельском хозяйстве.

_________________________________________________

_________________________________________________

Моя прабабушка Лысенко Татьяна Михайловна (Гетманова) родилась в 1925 году в крестьянской семье хутора Исаев Глубокинского района. Образование неполное среднее. По окончании учебы работала в колхозе на разных работах. Осенью 1941 года и зимой 1942 года обучалась на курсах штурвальных и одновременно вела ремонт комбината. Но работать штурвальной не пришлось, так как местность в середине июля была оккупирована фашистами.

14 февраля 1943 года – призвали в ряды Красной Армии в 196 запасной стрелковый полк и после прохождения курса молодого бойца направлена на курсы шоферов. После окончания учебы направлена в 237 отдельный автобат. Началась напряженная жизнь фронтового шофера западнее Ворошиловграда.

В одном из рейсов при движении на город Артёмовск фашистские самолеты подвергли сильной бомбардировке и обстрелу колонну автобатальона, и автомашина Татьяны Михайловны была повреждена, а она ранена в ногу. Но по её просьбе не отправлена в госпиталь, а лечение прошла в прифронтовом медсанбате, не хотела расставаться со своими подругами. Подлечившись, выполняла роль связной при штабе автобата. С 9 августа по 3 сентября Татьяна Михайловна активно участвовал в боях с Японией до полной Победы.

В ноябре 1945 года демобилизовалась. В 1946 году вышла замуж за офицера в отставке Лысенко И.Ф.. Работала на Каменском Доке станочницей, зав. бюро пропусков, лаборанткой, зав. библиотекой. На пенсию вышла в 1980 году с 35 летним стажем. Награждена орденом Отечественной войны II степени, медалями «За Победу над Германией» в 1941-1945гг., «За Победу над Японией» и шестью юбилейными медалями. Умерла Татьяна Михайловна в 2012 г.

Студентка 3 «В» курса специальности 44.02.02
«Преподавание в начальных классах»
Литвинова Алена.

_________________________________________________

_________________________________________________

Мой прадед - Нестеренко Семён Егорович родился в 1911 году в Сальском районе. До войны работал скотником. В 1943 году ушёл на фронт. Участвовал в освобождении Сталинграда, Будапешта. Дошёл до Берлина. Участвовал в войне с Японией. Вернулся домой в 1946 году. Был награждён медалями: «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «За взятие Берлина», «За победу над Японией». После войны работал скотником. Не любил много рассказывать о войне. Умер в 1995 году, прожив 84 года.

Студентка 3 «Б» курса
специальности «Преподавание в начальных классах»
Чумакова Алиса.

_________________________________________________

_________________________________________________

О моих прабабушке и прадедушке известно очень мало, но мы их помним и гордимся.

Лютова Вера Михайловна - труженица тыла.

Лютов Алексей Васильевич – воевал в Великую Отечественную войну, но где и когда погиб неизвестно.

Студентка 3 А курса специальности «Преподавание в начальных классах» Чубенко Яна

_________________________________________________

Мой прадедушка - Чубатов Яков Кузьмич родился 17 декабря в х. Нижние Грачики.

В 1941 году в возрасте 29 лет попал на фронт. Дома остались жена Дарья и двое детей : Зина (5лет) и Петя (з года).

В июле 1942г пришла похоронка: "Чубатов Яков Кузьмич пропал без вести в донских степях"

Студентка 3 А курса специальности «Преподавание в начальных классах» Чубатова Ольга

_________________________________________________

Мой прадедушка - Константинов Михаил Константинович. 1902 г.р. был призван Чусовским военным комиссариатом в период Великой отечественной войны в действующую армию. Погиб в бою в июле 1942г.

К сожалению, фотографий не осталось. Но в нашей семье бережно хранится его фронтовое письмо.

Студентка 3 А курса специальности «Преподавание в начальных классах» Терехова Марина

_________________________________________________

Мой Прадед Павлов Василий Кузьмич родился в 1917 году в Калининской области. Там же был призван в армию минометчиком в город Брест, где и застала его война. Город Брест одним из первых подвергся фашистскому нападению. Два месяца батальон выходил из окружения. В одном из боев дед был контужен и попал в плен. При переправке в лагерь военнопленных дед бежал. Был партизаном в Чехии. Благодаря хорошему здоровью, силе и выносливости дед выжил. После победы он, как и многие военнопленные был сослан на работы в шахту, так дед и оказался на Донской земле. Прадед был награжден медалью «За победу над Германией»

Мой прадед Лукин Илья Иннокентьевич родился в 1911 году в Иркутской области. Прошел всю войну с 1941 по 1945 год. Брал Берлин. Минометчик. Последнюю награду ЗА ОТВАГУ получил 9 мая 1945 года за бои в Берлине.

Студентка 3 А курса специальности «Преподавание в начальных классах» Столбенко Ксения

_________________________________________________

Мой прадед - Квиткин Иван Иванович
11 октября 1909г. – 14 марта 1993г.

До войны работал скотником и пастухом. На фронт ушел добровольцем. Дома его ждали жена Ирина, которая носила еще одного ребенка, две дочки и сыночек. Прадед попадает в партизанский отряд. Войну прошел от начала до конца. Серьезных ранений не получал.

Весной 1942г. был взят в плен, где пробыл около 2х недель. Но, обладая такими качествами, как дружелюбность, коммуникабельность и хитрость, прадедушка подружился с немецким солдатом, который знал немного русский, и с его помощью бежал. Гладко ничего не прошло, была организованна погоня, но прадед успел скрыться.

В дальнейшем он нашел свой отряд и продолжил воевать.

Ещё один мой прадед - Юрьев Иван Харитонович
3 июня 1920г. – 8декабря 1978г.

Работал кузнецом. На фронт ушел добровольцем. Дома ждали: мать, жена Мария, дочь Шура и сын Пётр.

Бабушка рассказывала, что прадедушка, к сожалению, не любил говорить про войну и по этому мало, что известно. Был в партизанском отряде. Вёл слежку за немецким отрядом и раскрыл их лагерь.

Помогал минировать мосты и расположения противника.

Студуентка 3 а курса специальности «Преподавание в начальных классах» Квиткина Ксения

_________________________________________________

Спасибова Анастасия 3 «В» курс специальность 44.02.02. Преподавание в Начальных классах

Мой прадедушка Гольтяев Геогргий Иванович родился 4 апреля 1913 года в селе Староизобильном Ставропольского края. Отслужил срочную службу. Был призван в ряды Красной армии 1941 году и воевал до ноября 1945 года. Прошел всю войну. Воинское звание: старший сержант, командир отделения по подвозу боеприпасов Роты Технического обеспечения 16 отделения танковой Дновской Краснознаменной бригады.

С 1941- 1943 г Георгий Иванович участвовал в обороне Ленинграда, возил грузы по «Дороге жизни» (единственным путём сообщения с Ленинградом оставался маршрут через Ладожское озеро). 01 мая 1943 года награжден медалью «За оборону Ленинграда».

Боевой путь моего прадедушки проходил через Украину, Ленинград, Латвию, Литву, Польшу, Германию, Чехию. Трижды был ранен. Находился в госпитале под Германией.

03 марта 1944 года был награжден медалью «За боевые заслуги», медалью «За освобождение Польши».
09 мая 1945 года награжден медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной Войне 1941-1945гг.».
06 ноября 1985 года награжден Орденом Отечественной войны II степени.

Георгий Иванович, был очень скромным, не любил рассказывать о тех страшных годах, о той войне. Прожил мой прадедушка 77 лет. Умер 4 января 1990 года.

_________________________________________________

Мой прадедушка - Дерезин Михаил Дмитриевич родился в 1905 году в станице Красно-Донецкой Белокалитвенского района, Ростовской области, в семье крестьянина.

До 1927 года работал секретарем в Красно-Донецком сельском совете. В 1927г. был призван в ряды Советской Армии, где и находился до конца ноября 1941г. Служил в кавалерии.

В 1939 году местом службы была МНР. Летом 1940 году Дерезин М.Д. был срочно направлен в Академию механизации и моторизации им. И.В. Сталина в г. Москву. По окончании курсов переучивания, с кавалерии на бронетанковые части , его направили служить в Западную Украину в г.Крименец Тернопольской области. Член КПСС. Погиб на фронте Великой Отечественной войны 12 ноября 1941 в звании капитана, в должности помощника начальника штаба 133танковой бригады .

По архивным документам бои велись в районе Дегтярки Ефремовского района Тульской области. Жена Дерезина Мария Михайловна 1912г. рождения получила извещение о том, что Дерезин М.Д. пропал без вести, не вышел живым с поля боя.

Преподаватель «КамПК», Фомина А. С.

_________________________________________________

Семиколенов Степан (Стефан) Георгиевич 06.01.1914 г.р. (25.12.1914 г.р.)

В 1941 году рядовой Семиколенов С.Г. призван в ряды Красной Армии Глубокинским Райвоенкоматом стрелком 380 стрелкового полка. В сентябре 1941 года был автоматчиком и ручным пулеметчиком. Был тяжело ранен в правую ногу. Находился в немецком плену шталаг 360, шталаг XI B, шталаг VI A.
5 апреля 1945 года освобожден советскими солдатами из плена шталаг VI A..

Имеет награды:
1. Медаль «за Отвагу».
2. Медаль «За Победу над Германией в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.».
3. Юбилейная медаль «50 лет Вооруженных сил СССР».
4. Юбилейная медаль «40 лет Победы в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.»

В 2010 году в х. Самбуров Каменского района Ростовской области имя моего дедушки Семиколенова С.Е. добавлено на стену Мемориала братской могилы, воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны (200 человек).

Дедушку Степана я помню до 11 своих лет. Он умер в 1989 году. Я помню его, жизнерадостным человеком, никогда не жалующимся на свою жизнь. Из детских воспоминаний, в моей памяти запомнилось его бережное (я бы сказала, даже, «святое») отношение к ХЛЕБУ и ЕДЕ, с возрастом я поняла….
…..историки называют шталаг VI А Хемер лагерем смерти.

В шталаге Хемер от непосильного труда ежедневно умирало по 100 человек, а всего по официальным данным в этом лагере было похоронено 23 500 советских военнопленных.

Германия уже в 1941 году испытывала нужду в рабочей силе. В Хемеровском концлагерь (шталаг VI-А) советских военнопленных поселили в чистом поле под открытым небом. Чтобы хоть как-то укрыться от дождя и ветра, люди рыли землянки. Людей под присмотром охраны и сторожевых собак гоняли на шахты, где они добывали бурый уголь.

Из-за плохого питания и тяжелого труда узники быстро слабели и заболевали. В Хемеровском лагере, немцы осуществляли акции «14-f-13» принудительное умерщвление. Людей загоняли в баню и травили газом «циклон Б».

Для тех, военнопленных, которые еще могли работать, раз в сутки выдавали черпак баланды и 200 граммов хлеба. На такой «диете» узники быстро превращались в ходячие скелеты. В лагере был построен крематорий. Пепел из него рассыпали по соседнему полю.

В марте 45-го советским военнопленным перестали выдавать хлеб. Они получали по кружке баланды из брюквы и мучной болтушки. Гонять узников на какие-либо лагерные работы перестали. У кого были силы, тот брел на помойку искать картофельные очистки.

Из-за яростного сопротивления эсэсовцев бои за Хемер шли до 14 апреля. Освобождение пришло в лагерь 15 апреля 1945 г.  В лагере было около 10 тысяч  человек, истощенных, раздетых и разутых.

В лазарете находилось около 1500 человек, требовавших хорошего ухода, лечения и усиленного питания. Люди были долгие годы оторваны от Родины, поэтому надо было позаботиться об их питании.... Такой ОТВЕТ я получила на свой детский вопрос ПОЧЕМУ???

Давно над горизонтом отгремели
Раскаты взрывов - эхо той войны,
И снова раздаются птичьи трели,
В лазурных небесах родной страны.

Но живы люди, и живут в сердцах преданья,
О тех, кто не склонился на войне,
О тех,  кто смог, преодолев страданья,
Дожить до радостных победных дней.

Они, пройдя бараки и «колючку»,
Поставили себе святую цель:
Пусть нам не довелось, но пусть же будет лучше,
На всей планете жизнь её детей!

Мой дедушка, родной, любимый!
Спасибо, я тебе сказать хочу:
за каждый светлый миг, за жизнь, спокойную, мою!
Ты знай – я - Помню!
Я – тебя люблю!

С уважением,
твоя внучка Наталья
и правнучка Ольга Гайдаенко

_________________________________________________

Кучеренко Юлия 1 В курс специальность "Преподавание в начальных классах" с портретом прадедушки, воевавшим в Восточной Пруссии,пережившем ужасы плена.

_________________________________________________

Мой прадед Гонтарев Тимофей Захарович, родился в Чертковском районе, слободе Анно-Ребриковская в 15.10.1909 году.

После окончания двух классов, начал помогать, а затем уже работать в животноводстве. В 1929 был призван в армию, после окончания службы вернулся в родное село.

В июне 1941 года был призван на службу Чертковским РВК, Ростовской области.,Чертковского района. Служил в ХППГ 623 ОПА, воинское звание: ефрейтор. В ходе войны дошел до Германии, совершил подвиг 01.11.1943-31.03.1944 года.

Был награжден: Медаль «За боевые заслуги», «За взятие Берлина», « За освобождение Кавказа» и многие другие медали и ордена.

После войны продолжал работать в сельском хозяйстве.

_________________________________________________


(открыть презентацию)

_________________________________________________

Мой дедушка - Терягов Дмитрий Максимович, 09.05.1912 г.р., в этом мае ему исполнилось бы 108 лет со Дня рождения!

В 1941 году Старо-Майнским районным военным комиссариатом, Ульяновской области Терягов Д.М. был призван в ряды Красной Армии, стрелком 1201 стрелкового полка. В 1941 году принимал участие в битве под Москвой.
Тяжело был ранен в предплечье левой руки.
Награжден Медалью «За боевые заслуги».

Со своим дедушкой «Митрием», так его называли в деревне, я не была никогда знакома. О нем, я знаю из рассказов своего папы и с Гордостью, имею его фамилию «Терягова»!

За твоё мужество, мой дед, в бою,
За твою боль и твои раны,
За жизнь счастливую мою
Горжусь! Я - Помню, Я – Благодарю!

С уважением, твоя внучка
Наталья Гайдаенко (Терягова)

_________________________________________________


(открыть презентацию)

_________________________________________________

Грешнов Николай Васильевич - мой прадед. Уроженец х. Платов Ростовской области. В 1933 году был призван в армию, где и остался служить.

Прадедушка служил на Байкале, потом в Кишиневе, где и застала его война. В 1941 году был контужен под Дебальцево, после госпиталя направлен в состав 140-й Сибирской стрелковой дивизии.

У нас хранятся боевые награды Николая Васильевича: Орден « За боевые заслуги», орден «Красного знамени», орден «Отечественной войны I степени» и юбилейные медали.

На сайте «Подвиг народа» представлены оригиналы приказов о награждении капитана Грешнова, наградные листы.

После завершения Курской оборонительной операции (5—12 июля 1943 года) прадедушка долго находился в госпитале, затем работал замполитом в полковой школе г. Ершова, где занимался подготовкой кадровых военных.

После окончания войны, демобилизовавшись, приехал в Каменский район, работал с 1946 года в колхозе имени Ленина агрономом, парторгом, заместителем председателя по хозяйственной части, был членом исполкома Каменского района, ушел на пенсию в 63 года.

В 1975 году, в год 30-летия Победы, в Понырях открывали памятник 140-й Сибирской, Новгород-Северской, ордена Ленина, дважды Краснознаменной, орденов Суворова и Кутузова стрелковой дивизии, искали участников Курской битвы. В ростовской областной газете «Молот» писарь 96 стрелкового Читинского полка разместил объявление о поиске командира 2 стрелкового батальона, участника Курской битвы капитана Грешнова. Многие в Каменском районе сразу откликнулись и капитан Грешнов был найден. Прадедушка побывал на встрече с однополчанами, которые до той поры, пока его не встретили, думали, что его нет в живых, так как ранение, полученное на Курской дуге, было очень тяжелым…

Умер мой прадедушка в возрасте 79 лет, унес с собой постоянное напоминание о войне, осколок снаряда в легком, с которым он прожил всю жизнь.

С самого начала акции «Бессмертный полк» каждый победный май Николай Васильевич Грешнов вместе со своим братом Емельяном, пропавшим без вести, снова в строю-в составе «Бессмертного полка»

_________________________________________________

Мой прапрадедушка Чеботарев Стефан Николаевич родился 7 января 1904 года в х. Сухой Лог Верхнедонского р-на. Был призван на войну в 1941 году. Служил в г. Грозный. Был ранен, после лечения в госпитале продолжил службу. Прошёл всю войну. Был награжден орденом Славы III степени и орденом Великой Отечественной Войны I степени. Стефан Николаевич прожил 101 год и умер 2004 году.

Мой прадедушка Коренюгин Иван Капитонович родился в 1924 году в х. Казанская Лопатина Верхнедонского р-на. Когда его забрали на войну в 1942 году, ему было всего 18 лет. Иван Капитонович был призван на службу в конницу под Сталинградом. Был ранен в ногу. Проходил лечение в госпитале, где после умер.

Моя прабабушка Коренюгина (Чеботарева) Ольга Стефановна родилась 19 июня 1928 года в х. Быковский Верхнедонского р-на. Была тружеником тыла. В военное время она работала в колхозе, сеяла поля, выращивала скот. Уходя на работу в поле, она всегда брала с собой еду, чтобы отдать ее раненым, которых везли в госпиталь, находившейся в х. Морозовский. У Ольги Стефановны было больше всех трудовых дней. За что ее и наградили званием «Ветеран труда военных лет». Умерла в апреле 2004 года.

_________________________________________________

Есипов Федор Нефедович

Родился в 1907 году. До войны работал шахтером на угольной шахте. В 1941 году ушел на фронт. Освобождал Украину, Кавказ, Прибалтику, Польшу. Войну закончил в Восточной Пруссии Германии.
Награжден орденами и медалями: «За освобождение Кавказа», «За освобождение Литвы», «За взятие Берлина» и другие. После войны работал кузнецом в колхозе.
Умер в 1992 году в возрасте 85 лет.


(открыть презентацию)

_________________________________________________

Приглашаем вас 29 апреля в 14.00 на прямой эфир с ректором ДГТУ. Ребята смогут задать свои вопросы ректору ДГТУ Бесариону Чохоевичу Месхи, проректору по учебной работе Владимиру Александровичу Колодкину, проректору по учебной работе и непрерывному образованию Светлане Викторовне Пономаревой и ответственному секретарю приемной комиссии Александру Ивановичу Кечемайкину.
А уже в 16:00 деканы факультетов ДГТУ проведут для вас экскурсию по университету!
Самые активные абитуриенты смогут принять участие в конкурсе «Пять вопросов от ректора», посвященной 90-летию вуза, и получить подарки от ДГТУ! vk.com/wall-9346281_39740
А также предлагаем принять участие в наших мероприятиях!

ГРАФИК ОНЛАЙН-МЕРОПРИЯТИЙ ДГТУ НА НЕДЕЛЮ

27 апреля 14.00 – Публикация видео «Виртуальная экскурсия по Ростову-на-Дону» от факультета «Сервис и туризм» vk.com/welcome_donstu
28 апреля 11.00 Открытый дистанционный урок «Свет и тьма» (лектор - заведующий кафедрой «Физика», профессор, доктор физико-математических наук Анатолий Вячеславович Благин) abiturient.donstu.ru
28 апреля 12.00 - Онлайн-лекция на тему "Профессиональные секреты работы экскурсовода на примере маршрута по Ростову-на-Дону, посвящённого 75-летию Победы в Великой Отечественной войне" от преподавателя факультета «Сервис и туризм» abiturient.donstu.ru
29 апреля 12.00 - Прямая трансляция с деканом факультета "Инновационный бизнес и менеджмент" Осадчей Натальей Алексеевной abiturient.donstu.ru
29 апреля 14.00 – Прямая трансляция «Открытый разговор с ректором» и виртуальная экскурсия по университету от деканов факультетов vk.com/donstu
30 апреля 14.00 – Публикация видео о факультете «Сервис и туризм» vk.com/welcome_donstu

_________________________________________________

"Мы помним! Мы гордимся!"

Время неумолимо бежит вперед, и прошлое все дальше и дальше от нас. Многие стали забывать не только о Великой Победе, но и о героях, которые отдали свои жизни ради безоблачного будущего. Обо всем этом должна знать и помнить современная молодежь, чтобы память о героях Великой Отечественной войны не увядала.

Именно с этой целью в рамках подготовки мероприятий к празднованию 75-летия Великой победы коллектив Каменского педагогического колледжа принял участие в акции "Мы помним! Мы гордимся!", в ходе чего была отреставрирована остановка у парка Победы.

Мы будем нести память о героях Великой Отечественной войны на много поколений вперёд! Мы помним! Мы гордимся!

_________________________________________________

20 апреля началась преддипломная практика у студентов выпускных курсов специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах. В этом году данный вид практики в связи с введением в регионе режима повышенной готовности по борьбе с коронавирусной инфекцией осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий. Практика проходит в режиме постоянного взаимодействия руководителей практики, студентов-выпускников, учащихся начальных классов школ нашего города, а также школ городов и районов Ростовской области. Использование педагогами и студентами образовательных платформ для осуществления дистанционного обучения вызывает интерес у всех участников образовательного процесса. Преддипломная практика – завершающий и важный этап процесса подготовки будущих учителей начальных классов, в ходе которой происходит углубление практического опыта студентов, развитие общих и профессиональных компетенций, проверяется готовность студентов к самостоятельной трудовой деятельности. Желаем успехов на практике!

_________________________________________________

20.04.2020 года началась преддипломная практика у студентов 4-го курса специальности 49.02.01 Физическая культура. В этом году, в связи с карантинными мероприятиями, все школы работают дистанционном режиме. Вот и преддипломная практика была организована для студентов в новой, ранее не апробированной, дистанционной форме.

Все студенты организовано приступили к занятиям. Новая форма организации практики потребовала от студентов привлечения всех, полученных за годы обучения, знаний с целью разработки новых, нетрадиционных форм проведения уроков физической культуры. Кроме разработки традиционных технологических карт, необходимо произвести тщательнейший отбор учебного материала, предусмотреть особые способы сообщения новых знаний.

Особое внимание, в ходе проведения первых уроков уделялось практикантами установлению обратной связи с обучающимися. Одних студентов включили в учебные группы, созданные на школьных интерактивных платформах, и они напрямую под контролем учителя общались с воспитанниками. Другие контактировали с учениками через учителя т.е. задания студенты передавали учителю и уже он сообщал их ученикам. Судя по отзывам педагогов школ студенты хорошо подготовлены к самостоятельной работе и начало преддипломной практики оценивается положительно.

_________________________________________________

Преддипломная практика является завершающим этапом практической подготовки будущего воспитателя, в ходе которой осваивается многофункциональная деятельность педагога. Данный вид практики направлен на углубление первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы.

Для студентов 4 курса специальности 44.02.01 Дошкольное образование с 20.04.2020г. по 21.05.2020г. организована преддипломная практика.

В связи с введением режима повышенной готовности на территории Ростовской области, мерах по предотвращению распространения новой короновирусной инфекции (распоряжение Губернатора Ростовской области от 16.03.2020г №43) студенты специальности 44.02.01 Дошкольное образование проходят практику в удаленном доступе с помощью методов электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Практиканты получают онлайн консультации у руководителей практики, составляют технологические карты, разрабатывают наглядные пособия и выполняют методическую работу.

В помощь студентам созданы методические рекомендации, в которых отражены: программа практики, требования к её прохождению, образцы документов, которые студенты могут использовать в качестве примера, перечень отчётных документов, которые необходимо представить по итогам прохождения практики.

_________________________________________________

20.04.2020 года на 4 курсе специальности 39.02.01 «Социальная работа» в целях углубления первоначального практического опыта обучающихся, развития общих и профессиональных компетенций, проверки готовности обучающихся специальности 39.02.01 «Социальная работа» к самостоятельной трудовой деятельности, подготовке к выполнению выпускной квалификационной работы и в соответствии с графиком учебного процесса началась преддипломная практика.

Этот вид практики является завершающим этапом практической подготовки будущего специалиста по социальной работе, в ходе которой осваивается многофункциональная деятельность специалиста по социальной работе. Особенность преддипломной практики 2020года в том, что она будет проходить с использованием электронного обучения, элементов дистанционных образовательных технологий.

Выпускники специальности 39.02.01 «Социальная работа» по индивидуальным договорам направлены для прохождения практики в учреждения социального обслуживания (9 человек) и образовательные организации (7 человек) города и области:
• 8 человек – г. Каменск-Шахтинский,
• 5 человек – Каменский район,
• 2 человека – г. Донецк,,
• 1 человек - Миллеровский район.

Практика будет проходить в течение четырёх недель. Практикант выполняет функционал специалиста по социальной работе с учетом специфики базы практики. Кроме того за время практики студентам предстоит выполнить ряд заданий, предусмотренных программой практики, и оформить отчетную документацию. Большинство организаций работает дистанционно, но учреждения социального обслуживания работают в штатном режиме.

Руководят ПДП 2020 педагоги колледжа Власова Е.Н., Жуликов А.В., Автомонова Т.А., Панкова О.М.

Все практиканты обладают необходимыми компетенциями, умеют планировать свою деятельность и, мы надеемся, смогут преодолеть трудности и выполнить программу практики, тем самым доказать свою готовность к самостоятельной трудовой деятельности.

Все студенты вышли на практику. Удачи вам!

_________________________________________________

С 20.04.20 на 4 курсе специальности 54.02.06 «Изобразительное искусство и черчение» в соответствии с графиком учебного процесса началась преддипломная практика.

Этот вид практики является завершающим этапом практической подготовки будущего педагога, в ходе которой осваивается многофункциональная деятельность учителя изобразительного искусства и черчения.

Основная цель практики: углубление первоначального практического опыта обучающихся, развитие общих и профессиональных компетенций, проверка готовности выпускников специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение к самостоятельной трудовой деятельности, подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы

Особенность преддипломной практики 2020 в том, что она будет проходить с использованием электронного обучения, элементов дистанционных образовательных технологий.

На преддипломную практику выпускники специальности 54.02.06 «Изобразительное искусство и черчение» направлены в образовательные организации города и области:
• 9 человек – г. Каменск-Шахтинский,
• 3 человека – г. Белая Калитва,
• 3 человека – Тарасовский район,
• по 1 человеку - г. Донецк, г. Красный Сулин, пос. Чертково, Октябрьский район.

Практика будет проходить в течение четырёх недель. Практикант работает учителем ИЗО, МХК и черчения с нагрузкой 12 часов в неделю и выполняет обязанности руководителя внеурочной деятельности в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Кроме того за время практики студентам предстоит выполнить ряд заданий, предусмотренных программой практики, и оформить отчетную документацию

Руководят ПДП 2020 педагоги колледжа Гайдаенко Н.А., Жуликов А.В., Гвардюброва Е.В., Лисова Т.В. , Пчелкина М.В. и учителя образовательных организаций.

Все студенты вышли на практику. Первый день практики. Он самый трудный. Но каждый практикант тщательно спланировал все 144 часа практики и, мы надеемся, сможет преодолеть трудности и выполнить программу практики, тем самым доказать свою готовность к самостоятельной трудовой деятельности.

Удачи вам!

_________________________________________________

20 апреля 2020 г. студенты 4 курса специальности 09.02.05 Прикладная информатика приступили к преддипломной практике. Цель данной практики состоит в углублении первоначального практического опыта обучающихся, развитии общих и профессиональных компетенций, проверке их готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также подготовке к выполнению выпускной квалификационной работы. В соответствии с приказом директора до отмены действия режима повышенной готовности практика организована с использованием элементов дистанционных технологий. На начало практики заведующим практикой Мотовиловой О.В. было проведено инструктивное совещание со студентами и руководителями практики от колледжа и от баз практики, на котором обсудили организационные моменты трехстороннего взаимодействия в дистанционном режиме. Все студенты имеют технические возможности выполнения задания на практику, обеспечены полным пакетом необходимых методических материалов, со стороны руководителей предусмотрены индивидуальные консультации.
Желаем всем успешного прохождения преддипломной практики!

_________________________________________________

Уважаемые выпускники и их родители!

26 апреля в 11 час. 00 мин. в Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) состоится виртуальный день открытых дверей. Вы можете узнать подробности поступления в вуз.

Посетить Виртуальный день открытых дверей очень легко - для участия необходим только выход в сеть интернет.

Онлайн-трансляция будет осуществляться по адресам:
на YouTube-канале - https://youtu.be/_qPr4I3kqh0;
в группе Вконтакте https://vk.com/rsue_rinh_officia_lgroup.
на странице в instagram - https://www.instagram.com/rsue.rinh.

В день трансляции будет организована форма обратной связи.
Телефон для справок: +7(938)124-17-16
E-mail: profrsue@gmail.com.

Краткая программа Дня открытых дверей:
11.00-11.10 – Видео-презентация университета;
11.10-11.20 – Приветствие ректора университета;
11.20-11.35 – Выступление ответственного секретаря Приемной комиссии;
11-35-11.45 – Выступление руководителей общественных объединений вуза;
11.45-12.30 – Ответы на вопросы.

РГЭУ (РИНХ) реализует:
- более 100 программ бакалавриата;
- 3 программы специалитета;
- 6 специальностей среднего профессионального образования;
- 75 программ магистратуры;
- 29 направлений аспирантуры;
- 128 программ дополнительного образования.

Узнав информацию об образовательной деятельности вуза, его отличительных преимуществах, будущим абитуриентам будет намного легче определиться с выбором будущей профессии.

_________________________________________________

На уроке методики преподавания иностранных языков студенты группы ИН 33 разрабатывают фрагмент урока, преподаватель О.И. Юдина.

_________________________________________________

Студенты специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах, заочной формы обучения, занимаются методикой обучения продуктивным видам деятельности, преподаватель Т.А. Просвирнина.

_________________________________________________

С 06.04.2020г. по 11.04.2020г. для студентов 4-го курса специальности 49.02.01 Физическая культура была организована практика УП.03 Методическая работа учителя физической культуры, которая проходила дистанционно. Руководили практикой педагоги высшей квалификационной категории Протасова Г.Г. и Головченко Л.А. Студенты получали задания и отрабатывали практические навыки по следующим направлениям деятельности учителя физической культуры:

а)Разработать календарно-тематические планы по физической культуре;
б)Разработать технологические карты уроков физической культуры в младших, средних, старших классов на основании разработанных календарно-тематических планов;
в)Разработать план спортивно – массовых мероприятий школы на 2019-20 учебный год. Разработать документы к проведению соревнований по лёгкой атлетике и спортивным играм;
г)Разработать план проведения недели физической культуры в школе, сценарий проведения спортивных викторин, КВН, положения о проведении «Веселых стартов» и других массовых физкультурных мероприятий;
д)Разработать сценарии родительского собрания и различных мероприятий для родителей по привитию здорового образа жизни.

Студенты разрабатывали свои варианты планов по каждому направлению и предоставляли их руководителям практики для проверки. После проведения проверки материалы с рекомендациями возвращались студентам для внесения изменений и доработки. Таким образом, практика проходила в режиме постоянного интерактивного взаимодействия преподавателей со студентами. Все студенты успешно справились с предложенными заданиями и подготовили, в качестве отчета, полный пакет документов всесторонне отражающих многогранную деятельность учителя физической культуры.

_________________________________________________

С 06.04.20г. по 11.04.20г. на 4 курсе специальности 54.02.06 «Изобразительное искусство и черчение» прошла учебная практика УП. 5 Учебно-методическая практика в рамках ПМ. 05 Методическое обеспечение реализации образовательных программ по изобразительному искусству и черчению.

Цель практики: формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта по виду профессиональной деятельности методическое обеспечение реализации образовательных программ по изобразительному искусству и черчению. Для этого в процессе практики обучающиеся под руководством преподавателей Жуликова А.В и Просвирниной Т.А. выполняли следующие виды деятельности:

- анализ примерных программ в области изобразительного искусства и черчения;
- разработка рабочих программ на основе примерных;
- составление календарно-тематических планов;
- подготовка и оформление конспектов.
- подбор и оформление методического обеспечения образовательного процесса;
- оформление кабинета;
- подготовка и оформление отчетов, рефератов;
- оформление портфолио педагогических достижений;
- выступления по актуальным вопросам преподавания изобразительного искусства и черчения в общеобразовательных учреждениях.

В связи с Приказом Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 20.03.2020. № 212 «Об организации образовательной деятельности в государственных профессиональных образовательных организациях в рамках режима повышенной готовности, введенного распоряжением Губернатора Ростовской области Голубевым В.Ю. от 16.03.2020. № 43 «О введении режима повышенной готовности на территории Ростовской области и мерах по предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции (2019– nCoV)» и на основании приказа ГБПОУ РО «Каменский педагогический колледж» от 23.03.2020. № 48 данная практика впервые проходила с использованием дистанционных образовательных технологий. Организационные вопросы решались в режиме Онлайн с использованием технической поддержки Программы обмена сообщениями для смартфонов WhatsApp . Задания и методические рекомендации по их выполнению рассылались с использованием социальной сети ВКонтакте каждому студенту индивидуально. Занятия проводились в форме самостоятельной работы под руководством учителя, строго по расписанию, в режиме обмена текстовыми сообщениями для мобильных и иных платформ с поддержкой голосовой и видеосвязи с соблюдением режима Онлайн. Проверка работ осуществлялась с использованием Электронной почты, которая работает и в режиме Онлайн, и в режиме Офлайн. Во время прохождения практики обучающиеся выполнили следующие задания:

1 Выполнить сравнительно-сопоставительный анализ примерных программ по черчению и технологии
2 Разработать рабочую программу по предмету образовательной области «Искусство» на основе примерных.
3 Выполнить Поурочное планирование учебного процесса на 3 рабочих дня преддипломной практики.
4 Выполнить Планирование внеурочного мероприятия в рамках образовательной области «Искусство».
5 Составить перечень методического обеспечения образовательного процесса кабинета изобразительного искусства, МХК и черчения;
6 Составить паспорт кабинета изобразительного искусства, МХК и черчения;
7 Оформить портфолио педагогических достижений
8 Подготовить выступление для защиты курсовой работы.
9 Оформить необходимую отчетную документацию по практике.

Все обучающиеся справились с заданиями практики. В результате работы были сформированы электронные варианты «Отчета по практика» с приложениями (в объеме 80-90 страниц) и «Дневник по преддипломной практике» с приложениями (в объеме 55-60 страниц). В отчетах обучающиеся отметили нужность и полезность данной практики, потому, что она помогает формировать очень важные для профессиональной деятельности (и не только педагогической) ПК, профессиональные компетенции. Кроме того они получили неоценимую возможность подготовиться к самой главной практике выпускника – преддипломной. Ими под руководством Жуликова А.В и Просвирниной Т.А. была отработана модель проведения занятий на предстоящей преддипломной практике. С трудностями, все студенты справились достойно и по результатам практики при подведении итогов получили зачет. Пожелаем студентам четверокурсникам успешного прохождения ПДП Преддипломная практика и защиты ВКР

_________________________________________________

Учебная практика ПМ 01 Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами Специальность 39.02.01 Социальная работа

С целью овладения ВПД «Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами» (ПМ 01), соответствующими общими и профессиональными компетенциями, для обучающихся 2 курса реализуется учебная практика, в ходе которой студенты должны:

уметь:

- анализировать медико-социальные условия жизни лиц пожилого и старческого возраста;

- пользоваться нормативными документами разного уровня для осуществления правовой защиты граждан старшего поколения;

- выявлять людей старшего поколения, инвалидов, нуждающихся в социальной помощи и услугах;

знать:

- нормативно-правовое обеспечение социальной работы с пожилыми и инвалидами и нормы их правовой защиты;

- основные медико-социальные, социально-правовые, социально-психологические, социально-педагогические проблемы лиц пожилого возраста и инвалидов;

- особенности оказания различных видов социальной помощи лицам пожилого возраста и инвалидам; структуры, способные оказать помощь в преобразовании ситуации лицам пожилого возраста и инвалидам.

- нормативно-правовое обеспечение социальной работы с пожилыми и инвалидами и нормы их правовой защиты;

Учебная практика осуществляется на базе колледжа рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями. По расписанию день практики – вторник.

С введением в регионе режима повышенной готовности по борьбе с короновирусной инфекцией практическая подготовка осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий.

Практика проходит строго по расписанию с участием всех студентов. Руководители практики Власова Е.Н и Автомонова Т.А.оказывают методическую помощь и осуществляют контроль за работой студентов- практикантов.

_________________________________________________

Студенты 2 курса специальности 09.02.05 Прикладная информатика продолжают прохождение учебной практики УП.02 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности по ПМ.02 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности в дистанционном режиме.

Все студенты имеют дома технические возможности для прохождения практики в удаленном доступе, руководители практики своевременно обеспечивают их полным пакетом справочных, методических и других материалов для успешного выполнения заданий, а так же при необходимости проводят своевременное возникающим вопросам.

Связь студент-преподаватель организована посредством электронной почты.

_________________________________________________

_________________________________________________

Студенты на дистанционном обучении

Студенты 1 курсов специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах изучают историю, преподаватель Т.В. Бондаренко.

Студенты 1 курсов специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах изучают обществознание, преподаватель А.М. Казначеевская.

Студенты специальности 49.02.01 Физическая культура занимаются легкой атлетикой, преподаватели Д.А. Головченко, А.В. Кириевский , Н.А. Моргунов.

Студенты специальности 49.02.01 Физическая культура занимаются спортивными играми, преподаватели Н.М. Данникова , В.В. Кривомазов , Н.А. Моргунов

Студенты специальности 49.02.01 Физическая культура занимаются гимнастикой, преподаватели В.В. Кривомазов , Г.Г. Протасова, А.В. Кириевский.

Студенты 2 курса специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах выполняют задание по информатике и ИКТ, преподаватель Н.А.Гайдаенко.

_________________________________________________

Уважаемые коллеги!

Издательство «Юрайт» уведомляет Вас о том, что в силу сложившейся эпидемиологической ситуации и перевода некоторых образовательных организаций среднего профессионального образования в режим дистанционного обучения мы открываем для них полный бесплатный доступ к образовательным ресурсам нашей платформы www.urait.ru (Свидетельство о регистрации СМИ Эл N° ФС77-53549) на период действия ограничений. Сегодня в нашей коллекции 3189 курс для среднего профессионального образования.

Мы считаем, что в этот тяжелый период подобный шаг станет проявлением социальной ответственности бизнеса и солидарности в академическом сообществе.

Для внеочередной организации доступа к ресурсам действует оперативный штаб нашего издательства, связаться с ним можно по адресу vuz@urait.ru

_________________________________________________

День открытых дверей

В связи с переходом колледжа на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий день открытых дверей, запланированный на 4 апреля, проводиться не будет. С информацией о поступлении в «Каменский педагогический колледж» можно ознакомиться на официальном сайте в разделе «Абитуриенту».Получить консультацию можно в приемной комиссии по телефону: 8-(86365)-7-26-58

_________________________________________________

Внимание!!!

На основании приказа Минпросвещения России от 17.03.2020 г. №104 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории РФ, приказа минобразования Ростовской области от 20.03.2020 г. №212 «Об организации образовательной деятельности в ГПОО в рамках режима повышенной готовности, введенном распоряжением Губернатора РО Голубева В.Ю. от 16.03.2020 г. № 43» с 24.03.2020 г. ГБПОУ РО «КамПК» осуществил временный переход на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в срок до 12.04.2020 г. Занятия со студентами проводятся по утвержденному директором 21.01.2020 г. расписанию посредством Электронной почты. Вход в здание в колледж ограничен, по всем вопросам можно обратиться через официальный сайт образовательной организации (вкладка обращение граждан) или на электронную почту kam_ped_coll@rostobr.ru, imckpk@yandex.ru.

_________________________________________________

ПАМЯТКА по профилактике новой коронавирусной инфекции (COVID19) среди работников

(скачать)

_________________________________________________

Уважаемые родители!

В настоящее время дошкольные образовательные, общеобразовательные организации, организации среднего профессионального и дополнительного образования Ростовской области работают в штатном режиме, без перевода на дистанционное обучение.

Весенние каникулы в общеобразовательных организациях начнутся в установленные календарным графиком сроки.

В школах введены меры по недопущению распространения гриппа, ОРВИ, а также по рекомендации Роспотребнадзора – коронавирусной инфекции. На наличие признаков заболеваний проверяются дети и педагоги. Во всех образовательных организациях принят усиленный санитарно-эпидемиологический режим:

- проведение влажной уборки, профилактическая дезинфекция в период организации учебно-воспитательного процесса, а также в период каникул;

- регулярное проветривание помещений образовательных организаций в процессе занятий, обеспечение эффективной работы вентиляционных систем.

Ситуация находится на постоянном контроле минобразования Ростовской области. Введен усиленный дезинфекционный режим, проводятся организационные мероприятия по подготовке перевода школ на дистанционное обучение, или свободное посещение, если это будет необходимо.

На период введения режима повышенной готовности запрещено проведение детских межшкольных, межмуниципальных спортивных, культурных и иных мероприятий, а также спортивных, культурных и иных мероприятий между образовательными организациями с участием студентов (курсантов).

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА!

1. Контролировать состояние здоровья детей, при симптомах заболевания оставлять дома и обращаться в медицинскую организацию.

2. На каникулах постараться ограничить посещение массовых мероприятий и выезды за пределы Ростовской области и Российской Федерации.

В случае выездов с детьми за пределы Ростовской области и Российской Федерации необходимо проинформировать образовательную организацию о месте и датах пребывания и возвращения из поездки.

Кроме этого, если ваш ребенок посещал страны (территории) где зарегистрированы случаи коронавирусной инфекции, передавать сведения о месте и дате пребывания, возвращения, контактной информации на «горячую линию» министерства здравоохранения Ростовской области по телефону 8-928-767-38-91 и в Управление Роспотребнадзора по Ростовской области 8(863)251-06-12, 8-800-100-74-17, 8-928-169-96-18, 8(863)282-82-64.

_________________________________________________

Внимание !

Территориальная олимпиада по общеобразовательной дисциплине «Иностранный язык (английский, немецкий)» среди студентов учреждений профессионального образования Каменск-Шахтинского территориального объединения Ростовской области в Каменском педагогическом колледже переносится.

О сроках олимпиады будет сообщено дополнительно.

Положение о порядке проведения территориальной олимпиады по общеобразовательной дисциплине «Иностранный язык (английский, немецкий)»

_________________________________________________

Рекомендации по проведению профилактических и дезинфекционных мероприятий по предупреждению распространения новой коронавирусной инфекции(Скачать)

_________________________________________________

Участие в отборочном туре 4-го Открытого Чемпионата Юга России по программированию «ContestSFedU-2020»

16 марта 2020 года студенты 2 курса специальности 09.02.05 Прикладная информатика в составе: Соколов Иван (капитан), Жукова Мария и Михайленко Валерий приняли участие в командном турнире отборочного тура 4-го Открытого Чемпионата Юга России по программированию «ContestSFedU-2020». Данный Чемпионат является крупнейшим событием в области соревновательного программирования на Юге России. Участниками отборочного тура ежегодно являются более 500 команд из Вузов, колледжей, школ и ИТ-компаний. Студенты в течение соревновательного дня выполняли задания, проходили их тестирование и отладку в системе тестирования на сервере организатора. Участие в этом Турнире позволило ребятам проявить уровень своих профессиональных компетенций в области программирования, гибкость мышления, а также умение работать в команде, принимать на себя ответственность за результаты команды. Все это несомненно является необходимым условием успешного профессионального становления и развития будущего техника-программиста. Желаем дальнейших успехов!

_________________________________________________

С 01.03.2020 по 10.03.2020 прошла олимпиада по иностранным языкам среди студентов 1 курсов Каменского педагогического колледжа.

Победителями стали:

Английский язык

1 место – Сударькова Алеся 1 «Б» курс специальность «Преподавание в начальных классах»
2 место – Худобина Елизавета 1 курс специальность «Социальная работа»
3 место – Гутор Алина 1 «А» курс специальность «Преподавание в начальных классах»

Немецкий язык

1 место – Каргина Анна 1 «В» курс специальность «Преподавание в начальных классах»
2 место – Сыщенко Инна 1 «Б» курс специальность «Преподавание в начальных классах»
3 место – Яценко Ирина 1 курс специальность «Изобразительное искусство и черчение»
3 место – Дердера Анастасия 1 курс специальность «Дошкольное воспитание»

Поздравляем победителей олимпиады и желаем успехов в следующем этапе!
ПЦК иностранных языков.

_________________________________________________

С 20 по 26 февраля 2020 впервые в Каменском педагогическом колледже прошла Всероссийская открытая акция «Tolles Diktat - 2020» среди студентов 1- 2 курсов. Участие приняли 40 человек.

Победителями стали:

1. Ночкин Денис 2 курс специальность «Физическая культура» 1 место
2. Калинина Виктория 1 курс специальность «Физическая культура» 1 место
Руководитель Гордеева Ю.И.

1. Яценко Ирина 1 курс специальность «Изобразительное искусство и черчение» 1 место.
Руководитель Булдовенко Т.М.

1. Бочкова Софья 1 курс специальность «Дошкольное образование» 1 место
Руководитель Уланова Т.А.

Победителям желаем дальнейших успехов в изучении иностранного языка!
ПЦК иностранных языков

_________________________________________________

Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Итоги производственной практики

Согласно графика прохождения производственной практики, для студентов 2 курса специальности 44.02.01 Дошкольное образование с 17.02.2020г. по 29.02.2020г.была организована ПП 02.02 Производственная практика (профилю специальности) Организация различных видов деятельности и общения детей.

Базами практики являлись образовательные учреждения: МБДОУ детский сад комбинированного вида №8; МБДОУ детский сад комбинированного вида №23; МБДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей № 33; МБДОУ детский сад комбинированного вида №10.

Основной целью производственной практики было формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, выработка профессиональных умений и навыков планирования различных видов деятельности и общения детей; организация и проведение игр; организация общения дошкольников в повседневной жизни и различных видах деятельности.

10 марта 2020 г.состоялось подведение итогов практики в форме «Круглого стола», в котором приняли участие заместитель директора по учебно-производственной работе Рыкова И.А., заведующий отделением Кравченко Г.М., заведующий практикой Автомонова Т.А., Руководитель практики – Романенко В.В.

Студенты 2 курса рассказали об опыте, приобретенном в ходе практики, поделились впечатлениями. На основании анализа отчетной документации и выступлений студентов, можно сделать вывод том, что все студенты успешно освоили данный вид профессиональной деятельности.

_________________________________________________

С 01 по 05 марта в Ростове-на-Дону прошёл Региональный чемпионат «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia) Ростовской области 2020» по компетенции «Преподавание в младших классах».

Студентка 4 «А» курса специальности 44.02.02. Преподавание в на-чальных классах Каменского педагогического колледжа Рахманина Анастасия представляла наш колледж.

Борьба велась в условиях жесткой конкуренции. Всего конкурсантка представила восемь заданий: проведение урока с детьми (включая разработку технологической карты урока); разработка и демонстрация дидактического средства (самостоятельная разработка заданий в обучающем приложении); решение педагогической ситуации и проведение интерактива с родителями; создание сайта учителя начальных классов (за полтора часа!); проведение внеурочного занятия с использованием интерактивного оборудования и элементами робототехники; разработка и представление паспорта проекта для младших школьников. Три основных конкурсных дня – 02, 03 и 04 марта участники и эксперты работали с 7.30 до 21.00!

Со всеми заданиями Анастасия отлично справилась!

Хочется от всей души поздравить студентку и весь педагогический коллектив за успешное представление нашего города на таком престижном и сложном конкурсе. А Рахманиной Анастасии пожелаем успеха в ее будущей профессиональной деятельности!

_________________________________________________

5 марта 2020 года в Каменском педагогическом колледже состоялась встреча с агитбригадой Ростовского регионального отделения Молодежной общероссийской общественной организации «Российские студенческие отряды». Руководители Ростовского штаба красочно и в интерактивной форме рассказали о деятельности РСО, основных направлениях работы, условиях зачисления в студенческий отряд и перспективах временного трудоустройства.

Также командир и комиссар Каменского отделения педагогического отряда «ЮГА» Шаповалов Максим и Билан Ангелина представили новое название нашего отряда – «ФИЕСТА». Название было выбрано большинством голосов студентов, посещающих «школу вожатых».

Также опытные бойцы Ростовского педагогического отряда «ЮГА» провели со студентами мастер-классы по организации работы в детских оздоровительных лагерях. Наставники поделились с будущими вожатыми своим опытом, новыми идеями в сфере лагерной деятельности, показали интересные «фишечки» вожатых. Позитивный настрой и доброжелательная атмосфера оставили незабываемое впечатление у всех участников встречи!

_________________________________________________

В ГБУ СОН РО "СРЦ для несовершеннолетних г. Каменск-Шахтинского" в отделении социальной диагностики и социально-правовой помощи с помощью волонтёров Каменского педагогического колледжа (студентки 3 курса специальности Социальная работа - Логвинова Дарья и Тронь Алёна) для воспитанников СРЦ был проведён мастер - класс" Весенний букет для мамы". Воспитанники приготовили поздравительные открытки и узнали историю праздника. Данное мероприятие развивает творческие способности у воспитанников и приобщает к культуре праздников в России. Благодарим волонтёров в организации и проведении мероприятия!

_________________________________________________

В преддверии Дня Защитника Отечества волонтёры специальности 39.02.01 Социальная работа (студентки 3 курса - Логвинова Дарья и Тронь Алёна) помогли организовать и провести мероприятие военно-патриотической направленности "Курс молодого бойца". Данное мероприятие проходило на базе Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних г. Каменск-Шахтинского. "Курс молодого бойца" способствовал формированию патриотизма, как качества личности будущего гражданина, а также развитию значимости и престижности военной службы. Воспитанники СРЦ познакомились с особенностями военных будней, попробовали солдатскую кашу.

_________________________________________________

18 февраля 2020 года студенты 2 курса специальности 09.02.05 Прикладная информатика подвели итоги производственной практики ПП.01 Обработка отраслевой информации по профессиональному модулю ПМ.01 Обработка отраслевой информации, которая проходила в период с 27.01.20 по 08.02.20 на базе образовательных учреждений г. Каменск-Шахтинский: МБОУ СОШ №№2,11, Гимназия №12, ГБОУ РО «Каменск-Шахтинская школа-интернат». На мероприятии присутствовали заместитель директора по учебно-производственной работе Рыкова И.А., заведующий практикой Мотовилова О.В., заведующий отделением Кравченко Г.М., руководители практики.

Под руководством опытных наставников в период практики у студентов были сформированы следующие профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Обрабатывать статический информационный контент

ПК 1.2. Обрабатывать динамический информационный контент

ПК 1.3. Осуществлять подготовку оборудования к работе

ПК 1.4. Настраивать и работать с отраслевым оборудованием обработки информационного контента

ПК 1.5. Контролировать работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию.

Отчеты по практике защищены, сдан дифференцированный зачет, подведены итоги на классном часе (кл. руководитель Губа И.М.). Впереди квалификационный экзамен по данному профессиональному модулю и следующие этапы производственной практики. Желаем успехов!

_________________________________________________

Производственная практика Специальность 44.02.01 Дошкольное образование

Согласно графика прохождения производственной практики, для студентов 2 курса специальности 44.02.01 Дошкольное образование с 10.02.2020г. по 15.02.2020г. организована производственная практика ПП 01.02 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития.

Базами практики являются: МБДОУ детский сад комбинированного вида №8; МБДОУ детский сад комбинированного вида №23; МБДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей № 33; МБДОУ детский сад комбинированного вида №10.

Основной целью производственной практики является овладение видом профессиональной деятельности Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития и соответствующими профессиональными компетенциями.

Под руководством опытных педагогов студенты совершенствуют навыки: планирования и организации режимных моментов, утренней гимнастики, занятий, прогулок, закаливания, физкультурных досугов и праздников; организации и проведения режимных моментов, направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья; диагностики результатов физического воспитания и развития; наблюдения и анализа мероприятий по физическому воспитанию.

_________________________________________________

7-9 февраля в г. Москва состоялся финал Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева, в котором приняли участие студентки нашего колледжа Плетнякова Анастасия (3 курс, специальность 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение) и Молчанова Дарья (4 «А» курс, специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах). Их работы прошли конкурсный отбор на региональном этапе. Всего в данном конкурсе представляли свои работы более 700 участников из 85 регионов нашей страны!

Финалистки одного из самых престижных конкурсов достойно представили колледж на таком высоком уровне!

Плетнякова Анастасия (руководитель - Рядинская Е.А.) защищала собственную исследовательскую работу на тему «Развитие креативности у детей младшего школьного возраста» и заняла 3 МЕСТО!!!

Молчанова Дарья (руководитель - Рядинская Е.А.) успешно представила работу на тему «Использование здровьесберегающих технологий в образовательном процессе как средства снижения школьной тревожности у детей младшего школьного возраста» и получила грамоту финалиста конкурса.

От всей души поздравляем девочек и их руководителя и желаем дальнейших успехов в научно-исследовательской деятельности!

_________________________________________________

  Коллектив Каменского педагогического колледжа во главе с директором Гайдаенко Н.А. выражает слова благодарности Фетисовой Светлане Ивановне за долгие плодотворные годы работы.

  Светлана Ивановна проработала в колледже 32 года: в должности преподавателя географии и биологии, а также заведующего школьным отделением - 13 лет, в должности заместителя директора по учебно-производственной работе - 19 лет.

  Светлана Ивановна защитила кандидатскую диссертацию по профилю своей работы, награждена нагрудным знаком «Почетный работник СПО», является кавалером «Ордена Почета» - государственной награды Российской Федерации за особые заслуги перед Отечеством!

  Выражаем искреннюю признательность и глубокую благодарность за многолетний добросовестный труд, высокопрофессиональное исполнение служебных обязанностей, большой личный вклад в развитие образовательной и социокультурной среды Каменского педагогического колледжа.

  Ваш творческий и профессиональный подход к своему делу, высокое чувство ответственности, активная и плодотворная работа способствовали организации практической подготовки студентов на современном уровне, что позволило колледжу осуществлять эффективное взаимодействие с социальными партнерами и потенциальными работодателями, занимать высокое место в системе образования и выпускать востребованных специалистов на рынке труда.

  Ваша активность и энергичность всегда заряжает нас оптимизмом и желанием самосовершенствоваться. Ваша целеустремленность убеждает нас, что нет невыполнимых задач – надо лишь найти нестандартное решение. Ваше умение работать с коллективом вселяет в нас любовь к своей работе и уверенность в завтрашнем дне.

  Коллектив Каменского педагогического колледжа хочет пожелать Вам неиссякаемой энергии, удачи, новых планов и достижений, здоровья и благополучия! Пусть на Вашем пути встречаются интересные люди, и судьба всегда благоволит Вам!

_________________________________________________

В управлении по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Ростовской области работает кругласуточно анонимно телефон - 8(863)249-34-44, официальный Интернет-портал ГУ МВД России по Ростовской области, где можно сообщить информацию о преступлениях и правонарушениях, в том числе в сфере незаконного оборота наркотиков.

Телефон доверия Государственного бюджетного учреждения Ростовской области «Наркологический диспансер» 8(863)240-60-70, в будние дни с 9.00 до 17.30 можно получить квалифицированную помощь и консультацию по вопросам лечения и реабилитации наркозависимых лиц.

_________________________________________________

С 1 января 2020 года Ростовская область входит в число регионов, на территории которых введен специальный налоговый режим – налог на профессиональный доход, переход на который осуществляется гражданами добровольно. Главным преимуществом данного налогового режима является взаимодействие с налоговым органом дистанционно в электронном виде, посредством мобильного приложения «Мой налог» или веб-кабинета на официальном сайте ФНС России. Зарегистрироваться в качестве самозанятого можно в любое время, удобное для гражданина, в любом месте на территории России, для этого необходим паспорт и подключение к сети Интернет.

Ссылка на приложение «Мой налог» (https://npd.nalog.ru/app/).

_________________________________________________